<p class="ql-block">校友陳定昌院士2010年7月回母校片斷。當(dāng)時(shí)在校友會工作的原副校長汪慶云專門用文字記下了這次回訪。</p> <p class="ql-block"> 新增院士校友陳定昌探訪母校</p><p class="ql-block">7月20日，我接到校辦公室電話，說北京蔣酂平教授傳達(dá)中國科學(xué)院院士陳定昌校友將于25日探訪母校，因?yàn)樾ｉL有公務(wù)，將接待任務(wù)交給校友會陳建華、聶祝旭和我。約好25日上午9時(shí)到校，我們在8時(shí)20分前就來到學(xué)校行政樓二樓會議室，準(zhǔn)備好茶水瓜果等待。學(xué)校電腦大熒屏上顯示著鮮紅的大字：“熱烈歡迎院士校友陳定昌探訪母校?！闭l知8點(diǎn)40分，突然接到蔣教授電話，他們已經(jīng)到了科學(xué)館前。我們趕緊到科學(xué)館前熱烈歡迎，陪同陳定昌校友來訪的一行6人，蔣教授向我們一一介紹，我們一一握手致意。73歲的定昌校友，穿著樸素，戴著眼鏡，和藹可親。我們一邊引導(dǎo)他們參觀建筑，特別觀看新建筑前留下的老建筑的標(biāo)志和照片，無限感慨，并在科學(xué)館、百年校慶紀(jì)念碑和鐘樓前攝影留念，一邊親切交談著母校的歷史和現(xiàn)狀，充滿激情。我們著重談到以下四點(diǎn)：</p><p class="ql-block">憶插班考試一舉奪魁</p><p class="ql-block">我們首先談到，定昌校友于1954年暑期到南京，將由高二升入高三，他選擇了聲譽(yù)好的南京十中報(bào)名插班考試。可是報(bào)考的有十幾個(gè)人，只能錄取一個(gè)名額。親友就勸他不必冒險(xiǎn)，改報(bào)其他學(xué)校。但他毅然決然地堅(jiān)持己見，結(jié)果考了第一名，被錄取了。這真是他與母校情緣開端的佳話。他談到高三教室就在鐘樓一樓，談到班主任仇老師，談到幾位任課教師，感激之情，溢于言表。1955年高三畢業(yè)，隨后他進(jìn)入了兩年的留蘇預(yù)備班，六年制的清華大學(xué)無線電專業(yè)，打下了終身事業(yè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 </p><p class="ql-block">為英才搖籃增添光彩</p><p class="ql-block">我們一走進(jìn)科學(xué)館一樓大廳，參觀者被兩邊墻壁上掛滿的二十幅巨幅院士校友油畫像、簡介和寄語震撼了，發(fā)出一片贊嘆聲。我們告訴他們，這是2008年120周年校慶時(shí)布置的，同時(shí)在高中教學(xué)樓一樓大廳還懸掛有陶行知等一批人文大師校友照片。我們告訴他們，早在校慶四十周年時(shí)，蔡元培先生就用“英才輩出”為我校題詞，“英才搖籃”的美名貫穿校史，聞名遐邇。接著，我們通知定昌校友：“由于您對祖國航天事業(yè)的杰出貢獻(xiàn)，2009年被評為院士，您為‘英才搖籃’母校金中增添了光彩，我們將在大廳里增掛您的油畫像、簡介和寄語”。他欣然同意給我們照片、簡介和寄語。</p><p class="ql-block">嘆人文環(huán)境有利育才</p><p class="ql-block">當(dāng)他們看到校園里綠樹成蔭、芳草萋萋、繁花似錦，看到具有120年歷史的全國文物保護(hù)單位鐘樓，1903年建成的青年會（圖書館），還有匯文樓、行知樓，所有新建筑前老建筑的標(biāo)志和照片，看到百年校慶紀(jì)念碑、吳仲華校友銅像、抗日戰(zhàn)爭紀(jì)事碑、“誠、真、勤、仁”巨石校訓(xùn)碑，看到一幅幅師生創(chuàng)作的警語牌，無不感嘆：“我們一走進(jìn)金中校園，就有一種與走進(jìn)其他中學(xué)校園不同的感覺。這樣充滿人文精神的環(huán)境當(dāng)然有利于培育人才?。 ?lt;/p><p class="ql-block">贊辦學(xué)理念勝人一籌</p><p class="ql-block">我們又向他們介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念?，F(xiàn)在流行的辦學(xué)理念是“為學(xué)生一生奠基”，但我們鄒正校長在“為學(xué)生一生奠基”的基礎(chǔ)上，又增加了一句“為民族未來負(fù)責(zé)”，這樣就更高更全面了。學(xué)生一生要為振興中華奠基，振興中華必須造就一代一代的人才。鄒校長還提出系列主張：“讓課堂充滿生命活力，讓校園煥發(fā)綠色生機(jī)，讓環(huán)境放射人文光芒，引導(dǎo)學(xué)生架設(shè)人生發(fā)展的立交橋?！蔽覀冞€介紹了在這樣辦學(xué)理念和主張下，學(xué)校各項(xiàng)改革的豐碩成果。教育部不止一次在寧召開的基礎(chǔ)教育課程改革經(jīng)驗(yàn)交流會，選擇金中現(xiàn)場交流。金中不只是保持高升學(xué)率，還不斷涌現(xiàn)創(chuàng)新人才苗子。貴賓們贊嘆，這樣先進(jìn)的辦學(xué)理念和主張，肯定勝人一籌。</p><p class="ql-block">上午10時(shí)，陳定昌校友和他的陪同人員帶著滿意的感受離開了金中，我們在校門口一一送他們上車，揮手惜別。</p><p class="ql-block"> 汪慶云2010年8月7日</p> <p class="ql-block">我榮幸地參加了接待工作，并且為陳定昌院士回母校留影。至今回想起來還那么激動(dòng)。</p> <p class="ql-block">漫步校園，興致勃勃。</p> <p class="ql-block">來到抗戰(zhàn)紀(jì)事碑前，了解學(xué)校曾經(jīng)的歷史。</p> <p class="ql-block">在百年校慶桃李碑前留影</p> <p class="ql-block">鐘樓，一樓曾經(jīng)是我學(xué)習(xí)上課的教室。</p> <p class="ql-block">在校友吳仲華塑像前駐足。</p> <p class="ql-block">在科學(xué)館（原口字樓）前，回憶學(xué)校老建筑，無限感慨。</p> <p class="ql-block">來到科學(xué)館大廳院士墻前</p> <p class="ql-block">為前輩和后輩院士校友贊嘆。</p> <p class="ql-block">在科學(xué)館報(bào)告廳坐一坐，聽聽母校當(dāng)今的辦學(xué)理念和改革的豐碩成果，很欣慰。</p> <p class="ql-block"> 陳院士給金陵學(xué)子寄語</p><p class="ql-block">業(yè)精于勤，學(xué)貴于思，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)新為源。愿青年工作者能善于凝練和解決人文社會與科學(xué)技術(shù)問題，為人類進(jìn)步和國家富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。</p><p class="ql-block"> 陳定昌2010、7、28</p> <p class="ql-block">翻看十多年前拍的照片，十分感慨，時(shí)光流逝也帶走了我們曾經(jīng)一起走過的人。當(dāng)年校友會我們一同接待陳定昌院士的汪慶云副校長、聶祝旭老師離開了我們，校友陳定昌院士也于去年9月7日不幸逝世，我們懷念他們。</p>
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