<p class="ql-block">觀察對(duì)象：中三班部分幼兒</p><p class="ql-block">觀察時(shí)間：2021.12.6——12.10日</p><p class="ql-block">觀察地點(diǎn)：球類綜合區(qū)</p><p class="ql-block">觀察教師：于瑩瑩</p> 游戲?qū)嶄浺? ?趣玩踢球 <p class="ql-block"> 小朋友和老師圍成一個(gè)大圈圈，互相之間傳遞，不要踢到圈外面。踢到圈外面的小朋友要接受懲罰的哦。</p> <p class="ql-block">端：看我的飛球</p> <p class="ql-block">璐璐：哎呀，不好。我踢偏了。</p><p class="ql-block">璐璐要接受懲罰了，老師捏一下小鼻子。</p> <p class="ql-block">隨著一陣“吳昱希、吳昱希”的叫聲，下一個(gè)接受懲罰的就是吳昱希小朋友了，因?yàn)樘叩奶昧α税亚蛱叩袅送饷?，要接受捏鼻子懲罰了。</p> 游戲?qū)嶄浂?灌籃高手 <p class="ql-block">排好隊(duì)一個(gè)接著一個(gè)，投籃開始了。</p> <p class="ql-block">永初——跳起來，瞄準(zhǔn)，投，哈哈，進(jìn)球了。</p> <p class="ql-block">琪琪：看我的，我要進(jìn)個(gè)二分球，哎呀，沒進(jìn)，下次我就能進(jìn)了。</p> <p class="ql-block">越來越多的小朋友加入到這個(gè)隊(duì)伍里來。</p> <p class="ql-block">端端小朋友化身小評(píng)委。</p><p class="ql-block">端端：黃亞琪二分，林芊羽一分，梁嘉璐三分……</p> 游戲?qū)嶄浫? 花樣騎車 <p class="ql-block">楊楊自己一個(gè)人騎車。</p> <p class="ql-block">兩個(gè)好朋友一起騎車</p> <p class="ql-block">小笛：你怎么了，熙蕾？</p><p class="ql-block">熙蕾：沒人和我玩。</p><p class="ql-block">小笛：你上來吧，我?guī)е恪?lt;/p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">小笛：你來騎。</p><p class="ql-block">熙蕾：我不敢。</p><p class="ql-block">小笛：沒事，你大膽一點(diǎn)，我來推你。</p> <p class="ql-block">熙蕾：太好玩了，小笛你上來，我?guī)е恪?lt;/p> 行為分析 <p class="ql-block"> 孩子們上了中班后有了明顯的“規(guī)則”意識(shí)，并且都能夠遵守規(guī)則。在圍圈踢球的時(shí)候，幼兒都能夠按照規(guī)則來進(jìn)行游戲。這樣既能保證幼兒的安全又能建立幼兒在群體活動(dòng)中的規(guī)則意識(shí)。</p><p class="ql-block">幼兒在籃球投籃活動(dòng)中，可以排隊(duì)有序進(jìn)行，對(duì)于游戲規(guī)則只是有個(gè)初步的了解，認(rèn)識(shí)不深入。</p><p class="ql-block">騎小車時(shí)，林文笛小朋友主動(dòng)幫助性格內(nèi)向的熙蕾參與到活動(dòng)中來，既幫助了別人又收獲了朋友。</p> 指導(dǎo)策略 <p class="ql-block">幼兒對(duì)于籃球的游戲規(guī)則認(rèn)識(shí)不深刻，教師可通過搜集籃球比賽時(shí)的照片和視頻讓幼兒觀看，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)里面的規(guī)則，激發(fā)幼兒興趣。</p><p class="ql-block">對(duì)于性格內(nèi)向的幼兒，教師可引導(dǎo)其他外向熱心的小朋友幫助她，參與到游戲中來，獲得朋友與快樂。</p>
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