匯報(bào)展風(fēng)采，教研促成長(zhǎng)——安豐二中新教師匯報(bào)課

guo yan啊

為促進(jìn)新教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高新教師的課堂教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)水平，營(yíng)造教師積極進(jìn)取、相互學(xué)習(xí)、交流合作的濃厚教研氛圍，安豐二中積極開展“新教師匯報(bào)課”活動(dòng)。我校于12月8日到10日開展新教師匯報(bào)課活動(dòng)，匯報(bào)課由宋賢老師、孫巖琪老師、張瑜老師執(zhí)教。全體教師都參與聽課，評(píng)課。 12月8日上午，宋賢老師在八年級(jí)2班授課，課程內(nèi)容是因式分解的概念與方法 本堂新授課設(shè)計(jì)內(nèi)容完整，教學(xué)步驟實(shí)施得緊湊有致，教學(xué)重難點(diǎn)清晰。教師聲音洪亮，課堂語言簡(jiǎn)練，教態(tài)自然大方。學(xué)生的課堂參與度也比較高。 12月9日上午第四節(jié)孫巖琪老師在七年級(jí)二班授課，授課內(nèi)容是發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家 本堂課教學(xué)目標(biāo)明確，銜接自然，班級(jí)氛圍融洽，教師引導(dǎo)得很到位，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用。 12月10日上午，張瑜老師在操場(chǎng)帶領(lǐng)七年級(jí)2班同學(xué)進(jìn)行了一節(jié)朝氣蓬勃的體育課。 張瑜老師首先進(jìn)行了熱身運(yùn)動(dòng)，帶孩子們跑操，接著進(jìn)行了原地跳，蛙跳等活動(dòng)項(xiàng)目，最后進(jìn)行了一個(gè)小活動(dòng)把本節(jié)課推向高潮。 課后，聽課教師進(jìn)行集體評(píng)課，針對(duì)這三節(jié)課分別提出教學(xué)活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)與不足，給出綜合性的點(diǎn)評(píng)，并對(duì)三位老師的表現(xiàn)給予了肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)針對(duì)課堂教學(xué)中的細(xì)節(jié)問題對(duì)年輕老師進(jìn)行了指導(dǎo)。 至此，本次新老師匯報(bào)課活動(dòng)圓滿結(jié)束。此次匯報(bào)課活動(dòng)進(jìn)一步體現(xiàn)了教研活動(dòng)的價(jià)值所在。我們希望通過本次交流活動(dòng)，能夠進(jìn)一步促進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。也希望青年教師能夠展現(xiàn)自己的個(gè)性風(fēng)采，有體驗(yàn)有收獲，更上一層樓。希望他們能繼續(xù)保持積極探究、勤奮好學(xué)的精神，多聽其他教師的課，吸取教學(xué)技巧，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高駕馭課堂、有效調(diào)控課堂的能力，不斷進(jìn)步，迅速成長(zhǎng)為安豐二中教師隊(duì)伍中的骨干力量。