外出學(xué)習(xí)促成長，分享交流共進(jìn)步

高龍鎮(zhèn)初級中學(xué)

獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞        邙嶺是偃師教育的一張名片。為了近距離了解邙嶺“堅持做‘三省教育’、把德育放在首位，狠抓集體教研、實現(xiàn)高效課堂，科學(xué)嚴(yán)格管理、學(xué)生養(yǎng)之有素”的做法，12月10日，高龍鎮(zhèn)初級中學(xué)在王建武校長和徐利鋒老師的帶領(lǐng)下，第二批27名教師赴邙嶺二中觀摩學(xué)習(xí)交流。         本次學(xué)習(xí)，老師們深入課堂進(jìn)行聽課，聽取了語文、數(shù)學(xué)、英語多節(jié)優(yōu)質(zhì)課。在課堂中，與邙嶺二中的課堂、教師、學(xué)生進(jìn)行了零距離接觸，了解了這所學(xué)校在教育教學(xué)方面做出的優(yōu)秀成績，實現(xiàn)了真正把學(xué)生放在第一位，教師當(dāng)好了課堂的組織者、引導(dǎo)者和合作者，課堂中學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)、合作交流、共同展示，震撼了在場所有教師。          邙嶺二中王校長對學(xué)校的基本情況進(jìn)行了介紹，活動正式起航。 第一項：觀摩三省第二項：教師作課 語文教師作課 英語教師作課 數(shù)學(xué)教師作課 第三項：評課交流         課后，所有老師相聚一堂，參與評課。每位老師都發(fā)表自己的收獲，并提出寶貴的建議。 通過自我反思、評課、教學(xué)研討的互動等教研方式，大家相互學(xué)習(xí)、取長補短，同時也為教師們搭建了一個實踐教學(xué)理念、鍛煉自己、交流學(xué)習(xí)的平臺。        在整個活動中，參會的每位教師都受益匪淺。老師們都聽的認(rèn)真，暢談收獲，記得仔細(xì)，收獲滿滿，不虛此行。 第四項：經(jīng)驗分享       班主任是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，為進(jìn)一步加強班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用，提高班主任的管理藝術(shù)水平，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的目的，各班主任進(jìn)行經(jīng)驗交流分享。       各班主任就小組建設(shè)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、作業(yè)分層落實、班級管理等問題進(jìn)行交流分享。        班主任工作任重而道遠(yuǎn)！這次工作經(jīng)驗交流會，將為班主任更扎實有序地開展班級管理工作提供指導(dǎo)，相信我校的班主任團隊會不斷積蓄力量，在今后的班主任工作中爭創(chuàng)更優(yōu)！ 學(xué)習(xí)是一種收獲，分享是一種快樂！              今后我校將在偃師教體局的精準(zhǔn)指導(dǎo)下，在王建武校長的帶領(lǐng)下，加強教師專業(yè)素養(yǎng)，堅持不懈地進(jìn)行課堂教學(xué)研究，全體教師將凝心聚力，開拓進(jìn)取，繼續(xù)發(fā)揚“三苦”精神，一步一個腳印做好教育教學(xué)工作，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量！ ?教育路上，讓我們繼續(xù)探索，砥礪前行！