多彩活動助“雙減” 青春活力滿校園—南陽市姜營小學“雙減”特色活動紀實

示范區(qū)教育中心

為深入貫徹落實“雙減”要求，進一步規(guī)范教育教學管理,徹底減輕學生課業(yè)負擔，促進學生身心健康成長，使學生“雙減”工作全面落地見效，我校積極探索，推進“雙減”落地見效。 在校園內(nèi)開展豐富多彩的特色活動，提升學生綜合素質；為學生提供個性化的“課后服務”；讓學生們擁有了更加豐富多彩的校園生活。 ①課間游戲 　　老師們?nèi)翰呷毫?，將游戲“搬”進校園。跳房子、獨木橋、青蛙跳遠、投沙包、踢毽子……各種游戲令人躍躍欲試。孩子們熱情參與，將課間玩出了健康，玩出了花樣，玩出了樂趣。校園里時不時傳來一陣陣歡聲笑語，孩子臉上滿是發(fā)自內(nèi)心的喜悅。 　　在學習之余，與游戲作伴，與陽光共舞，孩子們充分享受著運動的樂趣，沉浸在歡聲笑語中……別開生面的課間生活已成為校園內(nèi)一道生動亮麗的風景線。 ②陽光體育 　　我校充分發(fā)揮體育特色及資源優(yōu)勢，創(chuàng)編了韻律操和籃球操，融入籃球特色，既能強身健體，又富有趣味性。 　　當下課鈴聲響起，孩子們迅速排好隊形，來到操場，隨著音樂響起，孩子們開心的跳起來，拍起來。籃球的融入讓孩子們的精神面貌煥然一新。課間操不再是一種任務，而成為了釋放個性的舞臺。 　　為應對室外大課間易受到不良天氣的影響，我校體育組還推出自編的室內(nèi)操，有效彌補室外大課間活動無法開展造成的運動量缺失。這些室內(nèi)操既能增強體質，活躍氣氛，又能提高學習效率，更有助于孩子們養(yǎng)成終身鍛煉的習慣。 　　豐富多彩的“陽光大課間”體育活動已成為姜營小學落實“雙減”的突破口，促進了學生良好個性品質的遷移，使學生養(yǎng)成伙伴激勵、自勝奮進的美好品質。 ③花樣社團 　　為助力“雙減”政策落實，深入推進五育并舉，豐富校園文化?；趯W生特點、教師特長和辦學特色，我校提出“一班一課程、一生一特長、班班有特色”的新理念，豐富課程設置，激發(fā)學習興趣，發(fā)展個性特長，達到校園“百花齊放”的校園景象。 　　我校開設了籃球足球、體能訓練、舞蹈、書法、兒童畫、創(chuàng)意畫、藝術畫、國畫、彩鉛畫、音樂表演、鋼琴、琵琶、古箏14個興趣社團，學生可根據(jù)興趣愛好自行選擇。 　　除特色社團外，我校依據(jù)“一班一亮點、一生一特長、班班有特色”的理念，充分挖掘資源潛力，結合學生個體差異和興趣培養(yǎng)，有針對性地提供作業(yè)輔導、演說指導、自主閱讀、毛筆書法、黏土手工、折紙、頭腦風暴等內(nèi)容豐富的課后延時服務，根據(jù)學生對知識的掌握程度開展個性化課后輔導，提高學生的學習興趣，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。 　　個性化的課后服務，特色活動課堂的運用，為孩子們營造了一個個性鮮明又充滿和諧的學習氛圍，讓孩子們放松身心,盡情翱翔，在體驗中學習，在體驗中成長。 ④多彩活動 　　詩詞大賽 神州大地繁華似錦，祖國長空樂曲如潮。吾為中華，天塹無涯，山河無恙，吾國萬疆。姜小少年們在詩詞大賽中一展風采，重溫那些歷久彌新的經(jīng)典詩句，一起走進詩詞盛世。 　　體育素養(yǎng)比賽 一直以來，我校大力發(fā)展體育運動，以體育智、以體育心，以體促學，讓學生享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志，促進學生全面發(fā)展、快樂成長、幸福生活。體育素養(yǎng)比賽更是我們姜營小學積極落實“雙減”工作，開展陽光體育運動的一個縮影。 　　項目化學習:典籍里的中國 聚焦唐、宋、元、清時期的優(yōu)秀歷史文化典籍，從文學、數(shù)學、藝術、建筑等方面的研究與整理，通過時空對話的創(chuàng)新形式，以“戲劇+影視化”的表現(xiàn)方法，講述典籍在唐宋元清歷史長河中源起、流轉及書中的閃亮故事與文化知識。 　　多樣的形式，豐富的活動讓校園生態(tài)發(fā)生著變化，教師的課堂靈動起來了，學生的思維也活躍起來了。 　　“雙減”是教育的一個新起點，而增質永遠在路上。追尋教育的終極目標，是讓教育回到原點，我校將在減負增質上持續(xù)發(fā)力，讓減負與提質并行、高效與卓越共進。 “雙減”不是只有“減”，其背后更多的是“增”。南陽市姜營小學會更加重視每一位學生的全面健康發(fā)展，努力提高教學質量和效率方面狠下功夫，增添更多的開放與融合，更多的趣味與色彩，促進教學質量和課后服務質量的“雙提升”，更用心地還原教育原本的模樣。