<p class="ql-block">一、課程來源</p><p class="ql-block">寶貝們要入園啦，第一次面對幼兒園陌生的環(huán)境，陌生的老師小朋友是多么的不適應(yīng)，為了緩解幼兒的焦慮情緒，我們根據(jù)小班年齡特點帶寶貝們走進(jìn)了以“我上幼兒園了”為主題的快樂活動之旅，和孩子們一起探秘幼兒園！</p> <p class="ql-block">1.環(huán)境準(zhǔn)備</p><p class="ql-block"> 《綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過創(chuàng)設(shè)，并有效地利用環(huán)境，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。小班年齡段幼兒，對環(huán)境的認(rèn)識還處在感性、具體、形象的階段，因此，環(huán)境對幼兒智力的發(fā)展，人格的形成，身體的生長都會產(chǎn)生重要影響。</p><p class="ql-block"> 為了讓孩子們能更好的適應(yīng)幼兒園生活，鼓勵孩子們打開自己，在輕松的游戲之中接受美的熏陶。喜歡上幼兒園，我們在班級中盡可能地營造家庭般的安全氛圍。讓寶貝們放下戒備，才能更好地激發(fā)自主性。最終創(chuàng)設(shè)好充滿童趣、溫馨而又可愛的班級環(huán)境，迎接小朋友們的到來。</p> <p class="ql-block">2.滿“新”歡喜，遇見你</p> <p class="ql-block">二.幼兒園里有什么</p> <p class="ql-block">1.班級環(huán)境</p><p class="ql-block">門口掛著幾個塑料小燈泡的那個班是我的班，是小一班，老師說從大廳進(jìn)來左轉(zhuǎn)在右轉(zhuǎn)一直往前走看到塑料小燈泡就能找到我的班了??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">這里有好多好玩兒的區(qū)域，有娃娃家、閱讀區(qū)、建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、美工區(qū)、生活區(qū)、情緒小屋…</p> <p class="ql-block">2.室外環(huán)境</p> <p class="ql-block">三.幼兒園里有哪些人？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有我的好朋友.老師.保安叔叔……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">班里有許多的小朋友，我們一起上幼兒園，一起畫畫，一起做游戲，一起唱歌，一起吃飯。每天在歡聲笑語中，我交到了許多許多的好朋友。</p> <p class="ql-block">我們一起上課</p> <p class="ql-block">我們一起吃飯</p> <p class="ql-block">大家一起吃點心</p> <p class="ql-block">一起做手工</p> <p class="ql-block"> 看我們的小朋友們在洗手。</p> <p class="ql-block">第一天在幼兒園睡覺有些小朋友眼睛睜的大大的睡不著</p> <p class="ql-block">一天結(jié)束了小朋友們放學(xué)了</p>
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