駐校助力，攜手成長——北嶅陽小學家長駐校活動紀實

劉臻

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)指出：”教育的效果取決于學校和家庭的教育影響的一致性”，他把學校和家庭比作兩個"教育者"，認為這兩者"不僅要一致行動，要向兒童提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念"。 在這銀裝素裹的冬日清晨，我們迎來了本學期家長駐?；顒印?lt;/p> 陪伴是最長情的告白。家長與孩子們一起聽課，了解豐富多彩的課堂教學模式，切身感受孩子在學校的學習狀況、學校嚴謹求實的教風學風、任課老師的高度負責、傾囊相授。 鞏老師老師正在繪聲繪色的上英語課，孩子們聽得津津有味！ 妙趣橫生的語文課～武老師基于班級學情，用自己獨特的教學方式吸引孩子的注意力，武老師的每一次微笑與贊賞都如春風化雨般浸潤著孩子們的心靈。 沈老師高效互動的數(shù)學課，溫故而知新，通過習題糾錯再次強調(diào)重難點。課堂上師生雙邊互動，講練結合！ 徐教師對學生出現(xiàn)的困惑能恰當引導。特別是教師注重與學生情感方面的交流。 喬老師能夠有效地組織和引導學生開展以探究為特征的研究性學習，使接受與探究相輔相成，學生的學習境界更高，學習效果更好。 陽光大課間給孩子們帶來了無限快樂與健康。伴隨著音樂聲響起，孩子們精神飽滿、坐姿端正、動作整齊劃一的做起了眼睛保健操。 強健的體魄是順利完成學業(yè)的保障。眼保健操過后同學們到操場列好隊形，開始做廣播體操、跑操。操場雖小，但絲毫不見混亂，在領操同學的示范下，同學們的廣播操整齊劃一，在帶隊老師的指揮下，同學們的早操井然有序！ 不忘初心，方得始終。北嶅陽小學通過樹立新理念、倡導新行動、傳遞新能量，強化家校融合、深化共育內(nèi)涵。最完美的教育是學校和家庭的結合，愿成功路上我們攜手共進，同心筑夢！從此，星辰大海的征程，一路繁花似錦！