新教育——“天宮課堂”真奇妙

琉璃苣

“走路如同飄飛，睡覺(jué)如同站著”這是什么感覺(jué)呀？如此奇妙？大家想體驗(yàn)嗎？相信同學(xué)們都會(huì)說(shuō)“想”。那我的回答是：“請(qǐng)大家到太空去體驗(yàn)吧！”這是我預(yù)設(shè)的明天的課前導(dǎo)入語(yǔ)。12月9日下午15：40，“天宮課堂”正式開課，慶安中學(xué)的全體師生如同集結(jié)一般，共同收看了這堂直播課，直播課還沒(méi)有正式開始，所有的班主任老師都已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，以備及時(shí)帶領(lǐng)各班的學(xué)生準(zhǔn)時(shí)收看。 　　當(dāng)我們聽到失重對(duì)人體的影響時(shí)，倍感到航天員的無(wú)私與偉大?！笆е貙?duì)心腦血管有影響，失重對(duì)人體骨骼有影響，失重對(duì)肌肉有影響……”，為了防護(hù)失重導(dǎo)致肌肉萎縮，在太空空間站里設(shè)置很多的秘密武器，保護(hù)著他們。他們?yōu)榱俗鎳?guó)，為了人民，為了全人類付出的代價(jià)之高，讓我們頓生無(wú)比敬佩之情，作為平凡的我們還有什么理由不去努力拼搏呢？相信很多學(xué)生看到這個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)都會(huì)有所啟發(fā)和教育。 　　泡騰片放入水球中的實(shí)驗(yàn)神奇地讓你無(wú)法相信，把泡騰片放入水球里，產(chǎn)生了很多歡樂(lè)的小氣泡，但是在失重的環(huán)境下，氣泡只是在不斷的產(chǎn)生，并沒(méi)有離開水球，隨著氣泡的不斷增多，水球逐漸地變成了一個(gè)充滿歡樂(lè)小氣泡的氣泡球。 　　太空如此神奇美妙，帶著疑問(wèn)和向往，在“天地互動(dòng)交流”環(huán)節(jié)中，學(xué)生提出的各種問(wèn)題，“生活用水可以循環(huán)使用嗎？”“在太空中，能像在地面一樣正常行走嗎？”……老師都一一做了解答，讓學(xué)生們更加向往太空，進(jìn)而能夠激起他們更加刻苦學(xué)習(xí)的熱情！ 　　王亞平老師做水膜張力實(shí)驗(yàn)，我們依然感到非常神奇，當(dāng)她往水膜里加水，使之變成厚水膜時(shí)，此時(shí)的厚水膜看上去像一個(gè)放大鏡。更為神奇的是，當(dāng)她拿出與女兒的花朵折紙放在水膜上時(shí)，會(huì)看到什么現(xiàn)象呢？我們看到了一朵在太空中盛開的花，非常美麗！ 同學(xué)們，地球是人類的搖籃，人類也不可能永遠(yuǎn)生活在這個(gè)地球上，中國(guó)人的腳步也一定會(huì)踏入火星、月球等更多的星球。你們是祖國(guó)的花朵，含苞待放，未來(lái)是你們的，希望你們的夢(mèng)想都能在這廣袤的宇宙中綻放！ 圖片：王坤、高鵬供稿：卓艷梅編輯：卓艷梅、高鵬審核：王坤、劉主任