展數(shù)學(xué)風(fēng)采亮數(shù)學(xué)魅力——祿豐市恐龍山鎮(zhèn)阿納完小第四屆計(jì)算節(jié)

紫色薔薇（王亞麗）

計(jì)算能力是每個(gè)學(xué)生必須具備的一項(xiàng)基本素質(zhì)，計(jì)算能力的高低直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。小學(xué)階段培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力更是小學(xué)數(shù)學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)，是學(xué)生今后學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的計(jì)算能力，培養(yǎng)良好的計(jì)算習(xí)慣，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，以賽促學(xué)，促進(jìn)學(xué)生數(shù)感的全面提升，2021年12月9日下午，我校舉行了“第四屆計(jì)算節(jié)”活動(dòng)。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動(dòng)，全程策劃組織并參與活動(dòng)。本次比賽分為兩個(gè)部分，首先在班級(jí)進(jìn)行“計(jì)算競(jìng)賽”，然后再齊聚操場(chǎng)進(jìn)行“趣味數(shù)學(xué)知識(shí)搶答”。下午14時(shí)，監(jiān)考教師、全體學(xué)生及數(shù)學(xué)教師準(zhǔn)時(shí)到位。比賽開(kāi)始的鈴聲一響，孩子們拿起筆飛快地算起來(lái)，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，從孩子們緊張的表情中，可以感受到他們奮勇?tīng)?zhēng)先的決心和信心。班級(jí)競(jìng)賽競(jìng)賽開(kāi)始了，監(jiān)考老師認(rèn)真監(jiān)考，考場(chǎng)秩序井然，學(xué)生們認(rèn)真思考、認(rèn)真答題。 走進(jìn)數(shù)學(xué)世界，探索數(shù)學(xué)奧秘，感受數(shù)學(xué)樂(lè)趣！ 本次計(jì)算競(jìng)賽的試題內(nèi)容由我校數(shù)學(xué)教師命題，答題時(shí)間為40分鐘，難易完全符合各年級(jí)的計(jì)算水平，題目靈活性很強(qiáng)，稍不細(xì)心就會(huì)出錯(cuò)，但從學(xué)生的答題來(lái)看，計(jì)算速度快，大部分也能細(xì)心檢查。趣味數(shù)學(xué)知識(shí)搶答 　　緊接著，全體學(xué)生齊聚操場(chǎng)進(jìn)行“趣味數(shù)學(xué)知識(shí)搶答”，整個(gè)活動(dòng)公平公正，緊湊有序。既激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和興趣，也豐富了學(xué)生的校園文化生活，給熱愛(ài)數(shù)學(xué)的同學(xué)提供了一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)。愿同學(xué)們能熱愛(ài)數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)，走進(jìn)數(shù)學(xué)世界，探索數(shù)學(xué)奧秘，感受數(shù)學(xué)樂(lè)趣。 同學(xué)們?cè)谀銧?zhēng)我搶的搶答贏取小禮品！ “高”手如云，“高”手在民間啊?? <div> </div> 　　完小校長(zhǎng)李艷瓊老師肯定了同學(xué)們的賽場(chǎng)表現(xiàn)，并鼓勵(lì)同學(xué)們能將這份興趣和熱情運(yùn)用到日后的學(xué)習(xí)中去，智慧學(xué)習(xí)，幸福一生。 比賽結(jié)束后，根據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)選出“計(jì)算小能手”進(jìn)行表彰。計(jì)算小能手碩果累累 　　本次計(jì)算節(jié)活動(dòng)得到了全體教師的積極配合，從監(jiān)考到閱卷都非常認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。達(dá)到了本次活動(dòng)的初衷。但是競(jìng)賽中也反映出了一些問(wèn)題：　　1.從整體來(lái)看，本次競(jìng)賽中學(xué)生的計(jì)算能力還是有不錯(cuò)的體現(xiàn)，有很多平時(shí)成績(jī)一般的同學(xué)在這次活動(dòng)中取得了優(yōu)異成績(jī)，增強(qiáng)了這些同學(xué)學(xué)習(xí)的自信心，這說(shuō)明我們的老師對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算是常抓不懈的。　　2.很多學(xué)生也暴露出了計(jì)算當(dāng)中的問(wèn)題：（1）計(jì)算過(guò)于粗心。（2）部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣，即使很早答完了仍然不會(huì)很認(rèn)真的檢驗(yàn)。（3）部分學(xué)生基本的算理存還在問(wèn)題。針對(duì)以上問(wèn)題，在以后的教學(xué)中需要高度重視。采取相應(yīng)的改善措施。同時(shí)，還要重視良好學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣的養(yǎng)成，只有這樣才能使學(xué)生的計(jì)算能力得到不斷地提高。 本次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，也進(jìn)一步點(diǎn)燃了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，充分反映了激情蓬勃的校園文化生活。今后我們將繼續(xù)把此項(xiàng)活動(dòng)常規(guī)化，不斷形成學(xué)科的特色活動(dòng)，給學(xué)生多搭建展現(xiàn)其數(shù)學(xué)能力的平臺(tái)，更為提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。 　　希望阿納完小的學(xué)子們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)這條道路上越走越好! 撰稿：李艷瓊 供圖：王亞麗 編輯：王亞麗 審核：鄭發(fā)榮 監(jiān)制：李加文