“雙減”政策化詩雨，興趣培養(yǎng)促成長——天門鄉(xiāng)中心學(xué)校課后興趣班活動紀(jì)實(shí)

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為了切實(shí)落實(shí)“雙減”政策，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。根據(jù)上級文件精神，天門鄉(xiāng)中心學(xué)校為學(xué)生提供了特色學(xué)習(xí)服務(wù)，開設(shè)了合唱、舞蹈、書法、繪畫、籃球、電子琴、口才、圍棋、武術(shù)等興趣班，訓(xùn)練內(nèi)容豐富，形式多樣，有利于學(xué)生強(qiáng)身健體，同時充分發(fā)揮藝術(shù)教育的滲透性作用，培養(yǎng)小學(xué)生健康的審美觀和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，幫助孩子找到自己的興趣所在。 　　現(xiàn)在，讓我們一起來看看孩子們上課的精彩瞬間吧！ 低年級繪畫班高年級繪畫班 　　愛畫畫是孩子的天性，美術(shù)班在尊重孩子想法的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)和幫助他們完善自己的創(chuàng)作，教給他們適用的繪畫技巧。培養(yǎng)孩子的自信心，感知力和創(chuàng)造力。 低年級繪本閱讀班 　　精美插圖，提高閱讀興趣。圖畫書特有的表現(xiàn)方式，讓識字有限、且生活經(jīng)驗(yàn)又不夠的小孩，能夠從具體的“圖像”中，快速理解事物，大大提高了孩子的閱讀興趣。 低年級舞蹈班 　　舞蹈是有節(jié)拍的步調(diào)，就像詩歌是有韻律的文體一樣。瞧瞧，舞蹈興趣班的姑娘們優(yōu)美的舞姿。 低年級書法班高年級書法班 　　中國書法是一門古老的藝術(shù)。傳承中華文明，弘揚(yáng)書法藝術(shù)。寫漂亮字，做優(yōu)秀人，字如其人。通過書法的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受到漢字美的藝術(shù)熏陶，體會漢字文化的魅力。 低年級合唱團(tuán) 　　一陣陣悅耳的歌聲正從音樂室里傳來，孩子們天籟般的歌聲給本就活躍熱鬧的校園增添了不少別樣的音韻！ 高年級電子琴班 　　彈奏樂器途中感受音樂、理解音樂和表達(dá)音樂，在長期的學(xué)習(xí)過程中，孩子們將學(xué)會了理解、欣賞和表達(dá)音樂，在艱苦的學(xué)習(xí)過程中又極大地訓(xùn)練了孩子們的毅力、意志、耐力、信心和勇氣，會由于接觸音樂，潛移默化地能培養(yǎng)出他們許許多多的優(yōu)秀品質(zhì)。 高年級口才班 　　口才班著力于培養(yǎng)孩子們的語言表達(dá)技巧、掌握基本交流和表演的能力。深入學(xué)習(xí)語言表達(dá)技巧，讓孩子的語言更生動更具感染力 高年級圍棋班 　　圍棋，一種策略型兩人棋類游戲，中國古時稱“弈”，屬琴棋書畫四藝之一。圍棋班旨在更好地開發(fā)學(xué)生智力，加強(qiáng)思維的條理性和邏輯性的訓(xùn)練培養(yǎng)，助孩子們養(yǎng)成愛動腦、勤思考的好習(xí)慣。 高年級手工班 　　手工來源于生活，卻區(qū)別于生活。這就需要孩子熱愛生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美。將美好創(chuàng)意切實(shí)落到創(chuàng)作之上。 高年級籃球班 　　講解，示范，練習(xí)，同學(xué)們在老師耐心指導(dǎo)下，籃球動作越來越有范兒！讓快樂隨風(fēng)奔跑，讓汗水激情飛揚(yáng)！ 武術(shù)班 　　　孩子們通過武術(shù)訓(xùn)練健體修心：武術(shù)始終讓個體的心身處于不斷的協(xié)調(diào)配合當(dāng)中，并加以外在的壓力進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練，達(dá)到與常人不一般的體質(zhì)特征。練習(xí)武術(shù)的核心就是強(qiáng)身健體、修心養(yǎng)性、陶冶情操，講武德。 豐富多彩的興趣特色課程，滿足了學(xué)生多樣化、個性化的學(xué)習(xí)需求，讓孩子們學(xué)有所樂、學(xué)有所長。學(xué)校教育理念回歸到了教育本真，教師轉(zhuǎn)變了育人觀念，熱情組織開展各項(xiàng)特長教學(xué)活動，真正落實(shí)袁華新局長的“讓每個孩子臉上有笑臉，讓每位教師成長有方向，讓每所學(xué)校發(fā)展有特色的”要求。我們將盡最大努力地滿足學(xué)生的成長需求，用力、用心、用情，讓課后服務(wù)落地生花，助孩子們?nèi)姘l(fā)展！