菏澤市教育資源公共服務(wù)平臺及中小學(xué)數(shù)字校園直播培訓(xùn)——東明縣第一實(shí)驗小學(xué)教師培訓(xùn)活動

。

為深入貫徹《教育信息化2.0行動計劃》，加快校園數(shù)字建設(shè)，12月8日，東明縣第一實(shí)驗小學(xué)根據(jù)上級安排，如期開展了“菏澤市教育資源公共服務(wù)平臺及中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)”直播培訓(xùn)活動。 此次培訓(xùn)主要從 “資源共建共享”、“人人通空間建設(shè)” 兩個部分的內(nèi)容進(jìn)行，詳細(xì)講解如何進(jìn)行多級資源庫建設(shè)，如何進(jìn)行多級資源的獲取以及如何建設(shè)豐富的人人通空間文化。 重點(diǎn)演示了人人通空間，教學(xué)助手和互動課堂的基本應(yīng)用。如，教學(xué)資源中如何同步備課，如何組卷，如何上傳資源，如何共享資源等。并就數(shù)字校園辦公模塊結(jié)合學(xué)校業(yè)務(wù)應(yīng)用場景進(jìn)行了講解與引導(dǎo)實(shí)操 通過此次培訓(xùn)，老師們對教育信息化2.0有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段和教學(xué)技術(shù)的能力有了進(jìn)一步的提升，對于加快推進(jìn)學(xué)校數(shù)字校園的建設(shè)和應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合有著重要意義。期待通過技術(shù)賦能、優(yōu)質(zhì)教研和創(chuàng)新課程達(dá)成優(yōu)質(zhì)教育，加快實(shí)現(xiàn)教育資源共享。