書香能致遠(yuǎn) 讀書伴成長(zhǎng)——九一小學(xué)體育路校區(qū)低年級(jí)語(yǔ)文組開展“共讀一本書”活動(dòng)

甜美

欲求教書好，先做讀書人。讓讀書成為一種習(xí)慣，才能更好地提升自己，服務(wù)于教育；才有底氣帶領(lǐng)學(xué)生一起進(jìn)入書的世界暢游；才能讓生命溢滿書香，讓書香滋養(yǎng)心靈。 　　九一小學(xué)體育路校區(qū)舉辦了“共讀一本書”活動(dòng)。閱讀是教師成長(zhǎng)的必修課，通過閱讀，以書培智，以書養(yǎng)性，以書育人。 　　一年級(jí)語(yǔ)文組共讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》，悟教育人生，做最好教師。蘇霍姆林斯基說：“讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求?！币荒昙?jí)語(yǔ)文組從學(xué)生的興趣出發(fā)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，談了自己閱讀后的深刻感受。 　　二年級(jí)語(yǔ)文組共讀了《我的教育故事》一書，通過生動(dòng)有趣的“放學(xué)路上”情景劇，展現(xiàn)了各位班主任對(duì)教育、對(duì)語(yǔ)文教學(xué)、對(duì)學(xué)生的熱愛。 　　三年級(jí)語(yǔ)文組通過聲情并茂的朗誦方式，讀出了每位老師對(duì)于永正先生《我的教育故事》的理解，那么生動(dòng)、那么真實(shí)。 　　“手捧書，心系教，悅自己，潤(rùn)他人”，閱讀伴隨教師專業(yè)成長(zhǎng)。 　　“多讀書，讀好書”，讀書不是一日之功，我們的共讀活動(dòng)還將通過接力的方式持續(xù)進(jìn)行下去，讓大家在工作之余陶冶情操，提升氣質(zhì)與修養(yǎng)，齊心協(xié)力共創(chuàng)九一小學(xué)良好的文化氛圍。