【三色課程】暖冬護樹我們在行動

滴??噠、噠??

<div style="text-align: center;">樹，是生態(tài)環(huán)境，</div><div style="text-align: center;">樹，是故事，課程，</div><div style="text-align: center;">樹，是歡樂的源泉，</div><div style="text-align: center;">樹，是成長的力量，</div><div style="text-align: center;">你，就像是一棵樹，</div><div style="text-align: center;">一棵具有潛能的樹，</div><div style="text-align: center;">保護成長，守望成長……</div> 活動起源 <p class="ql-block">　　暖暖的冬日，午餐過后悠閑的散步時光，孩子們在幼兒園里，看到小山坡上的大樹，開始討論起來了：</p> <p class="ql-block">　　芊芊：這棵樹的葉子哪里去了呢？</p><p class="ql-block"> 小米：樹葉掉光了，大樹冷嗎？</p><p class="ql-block"> 曼曼：很多樹都沒有樹葉了，光禿禿的，我們怎么保護大樹呢？</p><p class="ql-block"> 小銘：大樹要怎么過冬天呢？</p><p class="ql-block">　我們帶著這些問題，和大樹進行親密的接觸，開啟一場大樹過冬的探索之旅！</p> 冬天大樹的秘密針對孩子提出的一系列問題，我們下午開展了——《冬天大樹的變化》小組活動。我們一起來探索一下這其中的秘密吧！孩子們在尋找、觀察、交流的過程中，對大樹有了越來越多的認識，同時，我們在小組活動中，也有越來越多的問題產(chǎn)生了。 <p class="ql-block">　　通過與老師的交流和查閱網(wǎng)資料，我們知道了，大樹為了抵抗寒冷，有它自己度過冬天的方法。</p><p class="ql-block"> 落葉樹：通過落葉的方式，進入休眠期，從而減少養(yǎng)分消耗，度過冬天。如：柳樹、梧桐樹等。</p><p class="ql-block"> 常綠樹：葉片厚且表面有蠟質(zhì)層，水分不易消耗，四季落葉，同時有新葉長出，如：松樹、柏樹等。</p><p class="ql-block"> 原來掉樹葉其實是大樹過冬的一種方式呀！</p> 大樹過冬啦 <p class="ql-block">　　冬天這么冷，大樹光禿禿的，會不會被凍壞呀？我們要怎么幫助大樹過冬呢？</p> <p class="ql-block">優(yōu)優(yōu)：把我的圍巾給它圍，這樣風就吹不到了。</p> <p class="ql-block">燕燕：我給小樹帶上帽子，這樣它就不冷啦</p> 悠悠：抱一抱大樹，給它一個溫暖的擁抱！涵涵：把手套套在大樹的樹枝上，這樣大樹就不會凍壞了。鵬鵬：給它喝點熱水就好了，它就不冷了。小小調(diào)查 <p class="ql-block">　　悠悠：老師，我這樣抱著大樹，手有點酸了。</p><p class="ql-block"> 涵涵：我的手套戴在這里，樹干下面露出的地方不會冷嗎？</p><p class="ql-block"> 燕燕：我等一下回教室，大樹不是又沒衣服了嗎？</p><p class="ql-block"> 鵬鵬：這樣不能一直保護大樹抵御冬天的寒冷，我們要怎么辦呢？</p><p class="ql-block"> 孩子們提出的問題：如何保護大樹，我們開展了小調(diào)查，和爸爸，媽媽一起來找一找保護大樹的小妙招吧！</p> 調(diào)查結(jié)果探討：大樹過冬主要是兩個方法：一是防病蟲害；二是給大樹保暖。<div>　　我們在幼兒園用哪種方法比較好呢？小組活動時，孩子們提出了自己的想法：——給大樹保暖！<br></div> 護樹行動幼兒園篇 <p class="ql-block">　　我們一起探討了：</p><p class="ql-block"> 那如何保暖呢？</p><p class="ql-block"> 我們要做什么？</p><p class="ql-block"> 我們要準備什么工具呢？</p><p class="ql-block"> 優(yōu)優(yōu)：我們要給大樹穿衣服，可以布包起來。</p><p class="ql-block"> 陽陽：爸爸說過可以給大樹刷白色的石灰水。</p><p class="ql-block"> 涵涵：什么是石灰水？</p><p class="ql-block"> 陽陽：白白的叫石灰。</p><p class="ql-block"> 小知識：石灰水具有保溫作用，可以防止樹體干裂，同時還有殺蟲的作用，減少害蟲出現(xiàn)。</p> 那我們需要哪些工具呢？（小組討論時，孩子們畫了下來）<div><br><div><br></div></div> 芊芊：我們可以用尺量一量刷石灰水的位置。涵涵：需要用到手套、和布。小米：我們要帶上水桶和剪刀。優(yōu)優(yōu)：刷子刷一刷，水桶里放石灰水。護樹行動：包裹樹布 <div>優(yōu)優(yōu)：我去包小山坡上的小樹把!</div><div>我從下往上包。</div><div>就這樣一層一層裹起來，一圈一圈的。</div><div>涵涵：不會打結(jié)怎么辦？我們?nèi)フ依蠋煄兔Π桑?lt;/div> 包裹小步驟：<br>1.兩兩合作，一起包裹。<br>2.量好大概位置，開始行動。<br>3.從下往上，一圈一圈包裹。<br>4.用小手拉拉緊，打結(jié)封好。護樹行動：刷石灰水 <div>芊芊：我用小尺量一量要刷多高。<br></div>陽陽：我來刷一刷這顆矮一點的小樹。<br>函函：給小樹刷石灰水，我做粉刷匠。<br> <p class="ql-block">刷石灰水小步驟：</p><p class="ql-block">1.兩兩合作，一起刷一刷。</p><p class="ql-block">2.量好大概位置，開始行動。</p><p class="ql-block">3.從上往下刷均勻。</p> 教師的話 <p class="ql-block">　　教師和孩子們一起討論了各種給小樹保暖的方法。了解到用石灰水給樹體刷白，不僅能起到防寒保暖作用，還能有效殺死越冬的害蟲。于是，在老師的陪同下，孩子們穿上娃娃衣，提上小桶，手舉刷子，化身環(huán)保小衛(wèi)士，按照統(tǒng)一的高度給幼兒園的樹木粉刷上了石灰水，孩子們認真的、小心的給樹木們穿上了一件件“防寒冬衣”，真是個——小小粉刷匠。</p> 護樹行動家園篇 <p class="ql-block">　　孩子們周末在家也開始了護樹行動，找一找家中有什么可以讓小樹過冬的材料？</p><p class="ql-block"> 在爸爸媽媽的幫助與支持下，孩子們找到了許多的保暖材料：衣服、毛氈、布料、塑料袋、麻繩、毛巾等等。</p><p class="ql-block"><br></p> 快來看我們給家門口的小樹穿衣服啦！我們在行動悠悠：我找到一條圍巾，給小樹圍上取暖過冬。芊芊：我把圍巾裹在樹上，這樣小樹就不怕冷了。優(yōu)優(yōu)：小樹裹在身上的布掉了，我來幫它整理好。涵涵：塑料袋包起來，小樹也能過冬啦。杋杋：我用家里的布把小樹裹起來了。茞茞：找到一些繩子，一圈一圈繞在小樹的身上。涵涵：我用繩子把小樹裹裹好，這樣就不怕冷啦。護樹行動，我給小樹穿衣服啦！活動總結(jié) 《指南》中科學領(lǐng)域指出幼兒科學學習的核心是激發(fā)探究興趣，體驗探究過程，發(fā)展初步的探究能力。在課程中根據(jù)孩子的發(fā)現(xiàn)和好奇心，幼兒嘗試觀察小樹，用布、石灰水等材料為小樹取暖，知道如何讓小樹過冬，孩子們親自動手為小樹取暖的整個過程中體現(xiàn)自我探索、自我體驗、自我實踐。在護樹行動中，孩子們表達了對小樹的關(guān)愛之情，也給孩子提供了表達愛、表現(xiàn)愛的機會，讓孩子們的愛留在這溫暖的冬天吧！