[七中記事六十五]經(jīng)驗(yàn)共分享，交流促成長——酒泉第七中學(xué)“請黨放心，強(qiáng)國有我”活動(dòng)暨中學(xué)部班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

酒泉第七中學(xué)教導(dǎo)處

班主任是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者。為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用，及時(shí)的總結(jié)和推廣班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平， 2021年12月7日下午我校召開了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。 　　此次會(huì)議在學(xué)校會(huì)議室舉行，學(xué)校初中部全體教師參加，由劉生龍主任擔(dān)任主持人。會(huì)議中，郭小梅、馬麗、許偉、王明龍、殷秀娟、閆興春6位經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任分別從班級(jí)家委建設(shè)經(jīng)驗(yàn)傳遞、班級(jí)管理、學(xué)生德育教育三方面的工作進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享交流。 　　首先，郭小梅老師就《與愛同行，靜等花開》向大家談了“如何培養(yǎng)班級(jí)精神”以及“以班主任為核心、以班委會(huì)為核心”等方面的心得體會(huì)。 　　接下來，馬麗老師進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。馬老師從“用文化熏陶學(xué)生、憑制度約束學(xué)生、用真情打動(dòng)學(xué)生、以威信管理學(xué)生”這四方面進(jìn)行介紹，為班主任如何讓學(xué)生全面發(fā)展起到較好的指引。 　　許偉老師也就他所倡導(dǎo)的“勤于創(chuàng)立班級(jí)目標(biāo)，樹立建設(shè)理想”的管理制度做了詳盡的介紹。許老師自“定”的“說一不二”的班級(jí)文化，得到大家的高度評(píng)價(jià)，他實(shí)行的“嚴(yán)慈相濟(jì)，恩威并施”的管理教育模式更是讓我們受益匪淺。 　　接下來王明龍老師就《班主任——學(xué)生生命里的傳奇》進(jìn)行了分享。王老師在“生命教育、班級(jí)文化應(yīng)該是一種傳統(tǒng)”等方面，結(jié)合班級(jí)和學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行著手管理和培養(yǎng)，成效顯著，值得我們借鑒。借用王老師的一句話：楠樹種子的夢想，就是成為參天大樹。希望我們溫潤如玉的教育，成就七中學(xué)子的翱天夢想！ 　　殷秀娟老師和大家分享了《班級(jí)管理的法、儒、道之理》。殷老師從一個(gè)葫蘆故事展開，提出兩個(gè)問題：培養(yǎng)什么樣的人，建設(shè)什么樣的班，結(jié)合自己的實(shí)際情況，用愛心喚醒自己，恒心規(guī)劃工作，真心對(duì)待學(xué)生。 　　閆興春老師和大家分享了《做一個(gè)嚴(yán)格的班主任》。閆老師從《三字經(jīng)》中的“教不嚴(yán)，師之惰”中點(diǎn)明，使學(xué)生樹立對(duì)班主任的敬畏之心。嚴(yán)而有度，愛而有方，告訴告訴學(xué)生自己的事情自己做，培養(yǎng)學(xué)生自理自立的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能成為一個(gè)現(xiàn)代君子。 　　接下來，由孫百鈞副校長總結(jié)六位班主任的經(jīng)驗(yàn)分享，認(rèn)為班主任工作多且密，體力透支，把太多的精力都獻(xiàn)給了學(xué)生，獻(xiàn)給了學(xué)校，并且強(qiáng)調(diào)了班主任對(duì)一個(gè)班級(jí)管理的重要性，總結(jié)了以下經(jīng)驗(yàn)： 一、善于總結(jié)反思，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，有新的思考。 二、研究學(xué)生，要有預(yù)見性。 三、研究學(xué)生共性和個(gè)性共存，提倡學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。 四、研究學(xué)生的外化與內(nèi)化過程的結(jié)合，恰恰是班主任工作的重點(diǎn)，促使學(xué)生養(yǎng)成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。 五、著重于學(xué)生心理觀察。 希望每位老師把班主任工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)，實(shí)現(xiàn)酒泉第七中學(xué)的新發(fā)展。 　　最后，王毅校長針對(duì)此次交流會(huì)提出幾點(diǎn)要求: 1.一個(gè)好的班級(jí)應(yīng)該是活而自由，充滿陽光，積極主動(dòng)的。 2.班主任應(yīng)學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中總結(jié)。 3.怎樣成為一個(gè)好班主任，首先應(yīng)該做一個(gè)有魅力的班主任，用自己的魅力去影響學(xué)生。其次，做一個(gè)有智慧的班主任，巧妙解決班級(jí)問題。最后，做一個(gè)幸福的班主任。 希望班主任立身本職工作，遇見最美的自己。 　　領(lǐng)導(dǎo)為六位班主任頒發(fā)榮譽(yù)證書。 　　奉獻(xiàn)寫滿日常，歲月記載高尚，因?yàn)槲覀儫o私的導(dǎo)航，學(xué)子人生如此榮光！ 丹心哺育成長，歷史見證棟梁。因?yàn)槲覀冃燎诘呐嘤咧忻魈旄訝N爛輝煌 圖文編輯：師媛陽初審: 劉生龍復(fù) 審：孫百鈞王明龍終審：王毅