同研共討，智慧分享-----寧平中心小學(xué)第七屆教師業(yè)務(wù)論壇

夏天

為搭建教師成長的平臺，為教師提供學(xué)習(xí)、交流和展示的空間，促進(jìn)教師對教育教學(xué)理念及個人教育教學(xué)實踐的深刻思考，在理論與實踐之間產(chǎn)生對話，提高教師教育教學(xué)能力，我校于12月6日舉行了，第七屆“教師業(yè)務(wù)論壇”。 　　趙志偉老師以如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣為話題，分別從課堂教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)、發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)、設(shè)計有趣味性針對性強的習(xí)題，等方面展開闡述，發(fā)表了獨到的見解。俗話說，興趣是孩子最好的老師，孩子的學(xué)習(xí)興趣濃了，就會有思考問題和解決問題的動力和激情。 　　梁秀麗老師立足“教學(xué)反思”，講到古人云“行有不得，反求諸己”，這不僅是個人修養(yǎng)的重要方法，也是教師成長的法寶。她從教學(xué)反思要善于捕捉教學(xué)的閃光點、教學(xué)反思要及時尋覓教學(xué)的失誤點、教學(xué)反思要勤于記載教學(xué)的疑惑點等幾方面進(jìn)行分享。一位教師如果想在教學(xué)上有所進(jìn)步，一定離不開反思與總結(jié)，而教學(xué)反思正是通過教師的自我反思總結(jié)不斷進(jìn)步的重要手段。作為一名教師只有在教學(xué)反思中不斷吸取經(jīng)驗和改正不足，才能使自我教學(xué)技能不斷提升。 　　王瑞老師，從“三抓一讀一明了”，即抓預(yù)習(xí)；抓句型、修辭方法；抓關(guān)鍵詞、重點句；一讀是通過不同方式讀，達(dá)到書讀百遍其義自見的目的；一明了是板書要條理清晰一目了然。分享了自己多年來在語文教學(xué)上的經(jīng)驗。 　　王園園老師說，“安全重于泰山，做不到萬無一失就會一失萬無?！狈謩e把校園安全、交通安全、飲食安全，及怎么提高學(xué)生的安全意識幾個方面的知識，融會貫通到課堂中去，真正把安全教育工作落到實處。 　　王艷霞老師以語動人以情感人，設(shè)身處地?fù)Q位思考，激勵大家要做，有溫度有學(xué)識有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃摺?lt;/p> 　　最后趙鵬飛校長作了總結(jié)，他表示想通過這樣的活動，來推動教師隊伍更有活力，更有激情，更有作為，更有責(zé)任感和使命感，讓大家在交流研討中達(dá)成教育共識，在思維碰撞中激發(fā)教育智慧，激勵廣大教師堅守教育初心，勇?lián)耸姑?，甘作師德表率，潛心從教，努力為提升學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計獻(xiàn)策，作出更大的貢獻(xiàn)！