那些年輕的心

原上春風(fēng)

喜歡一些有蘊味的文字，在遼闊的大海邊，揀拾一些五彩斑斕的貝殼，采擷幾縷清風(fēng)，編織屬于青春的風(fēng)景，把心底的漣漪譜成藝術(shù)的旋律，激起美麗的朵朵浪花。 我以落花為知己神農(nóng)架創(chuàng)新實驗學(xué)校八（1）班：帥晨曦 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 她綻放，盛開，如果可以重生，仍想置于晚風(fēng)中舞蹈。但如果重生，僅是活在世人口中，她寧愿是那化作春泥的落花。風(fēng)吹，花落也。落者，非無情，更勝有情。 世間平凡的人、事、物，就像一杯白開水，無色又無味?？晌覅s不甘于這種白開水的生活…… 自進(jìn)入八年級以來，每次考試，無一幸免，都是自由落體運動，幾近觸底。見過窗臺薔薇凋謝，雨打雛菊彎腰，雪壓松樹折脊。同樣是失敗者，它們活得坦蕩得體。薔薇美麗過，雛菊繽紛過，松樹堅強過，我可能也曾閃亮過。也許物是人非，我消極了，隋落了…… 我掙扎著，渴望著陽光、白云、藍(lán)天，期盼看到希望，渴望華麗綻放在溫暖的春風(fēng)里。 母親喜花，愛它溫和，委婉的默默綻放。于是陽臺上多了一些花，它們也曾是那平凡的一抹綠，經(jīng)過奮斗后，蛻變?yōu)榛?。人生亦是如此，我并不是天賦異常的人，只是孤洋中的一只小舟，在茫茫人海里平庸得如透明的空氣，但我的人生不是潦草詩，也想不朽。于是以落花為伴，奪回自己的榮耀。 期中考試后，我想我該變了。即使墜入深淵，也要墜入知識的苦海。人生這條路很長，未來如星辰大海般璀璨，不必踟躇于過去的半畝方塘，那些所謂的失敗，可能是一種成長；那些曾受過的傷，終會如落花般，化作養(yǎng)料，化作照亮前路的光?？傆腥藭A，為什么不是我呢？過去，皆只是我匆匆人生的過客罷了。我將譜寫我自己，以落花為伴，落地也芬芳。 都說鮮花腐爛的味道比野草還難聞，可她盛開時，你可不是這樣說的。鮮花即使枯萎，也高貴于路邊的野草。況且她也是奉獻(xiàn)者，也是曾經(jīng)春天的王者。她把生命最后的絢麗定格在那正盛開的花上，把自己奉獻(xiàn)給了生她養(yǎng)她的土地。腐草為螢，耀采于月。然后，枯萎和凋零便成了永存，如此，便是不朽！ 我想落花應(yīng)是我的榜樣，我想打破不為人知，打破凄涼。我想期末奮起直追，終將是我自己人生故事的主角！ 沒有誰的生活會一直完美，但無論什么時候，都要看向前方，人活一輩子總會有很多經(jīng)歷，各種各樣的經(jīng)歷是你活過的證明。滿懷希望便會所向披靡！ 我以落花為知已，應(yīng)是紅了眉頭，綠了衣裳。九萬里風(fēng)鵬正舉，舉目起壯志；一百年長河浩蕩，蕩胸生豪情。我以落花為知己，一與之訂，不負(fù)春泥。點評：落紅護(hù)花，品質(zhì)可嘉。艷在枝頭，萬人矚目；落在根下，滋養(yǎng)芳華。心儀那一朵默默守護(hù)大地的落花，把全部的價值都付之新的希望。 　　我以老街為知己 神農(nóng)架創(chuàng)新實驗學(xué)校八（2）班：蘇鑫荔 倘徉時光之海，年少的我總和前方的大人穿息壤群，迷失在茫茫人海之中.可能因為“生于斯，長于斯”的原因，我置身在這個神秘而又有趣的小鎮(zhèn)當(dāng)中…… 老街是讓我記憶最深的，是因為那揮之不去的緣分，又或是那獨特的吸引，每次回到家，我都要去走走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。 老街可從沒不熱鬧過。穿街過巷，柳樹蔭下，總有那幾個老大爺正襟危坐，對面博弈。楚河漢界，跳馬飛象，偶然之間，就“呯”的一聲，一顆木質(zhì)棋子落在棋盤上，驚得其余棋子都上下跳動，險些就震碎了腳下那青石板路。夏日綠蔭中，冬日懶陽里，缺不了的奶奶，嬸嬸們，坐在馬扎上，飛針走線，嘴里扯著些不咸不淡的家常事?？墒种械尼樉€活卻從未停止過，有的抱著孩子，只見那小朋友不吵不鬧，歪著頭仰視著他們，一不小心就入了神。這，就是她們的生活態(tài)度！ 老街因山而起，平坦光滑，由南向北緩緩拐過。每當(dāng)夜晚，街上燈紅酒綠，人來人往，叫賣聲不斷。最吸引人的還要數(shù)那霓虹燈，一個個點連成一條線，發(fā)出不同的光彩，就這樣閃著，閃著……直到，夜深人靜。悄無聲息之時，就同那蒲公英一般隨風(fēng)奔跑，也便無影無蹤。 我不愛雨，只因無味，但只鐘愛老街的雨絲綿綿，銀針飛舞而下，即使再大，也是愛到了極致。 青瓦檐下，細(xì)雨落一身，清幽婉轉(zhuǎn)，點點滴滴，連成一曲空明的高山流水。倘若配上那瘋狂的河水簡直是一拍即合，優(yōu)雅而不失風(fēng)趣，清閑卻又韻味滿懷，讓人情不能己。 魯迅曾說過:“看什么東西都不能只看表面，要看到地下才會發(fā)光彩”。是啊，這雨對別人來說也就是一種平淡無味的雨，但是老街的人卻能賞出她的美，品到它的味，只因別人就是別人，只看到了飄渺而虛無的表面。 老街老了，青石板路老了，以至于臺階上墻縫中，爬滿了綠痕，翠綠的苔蘚，新鮮的混土味，空中雨景，實在太美，太美…… 我想記錄下這最美的時刻，所以我將她刻了下來，刻在那永恒不變的心中,與她一道譜寫生命中最美的時光。點評：跟隨小作者的筆觸走進(jìn)老街，讓讀者看到了一派濃郁的生活氣息。老街的老人，是樂章的主旋律；老街的叫賣，是最強音。老街是一首傳唱的經(jīng)典歌曲。老街的燈，老街的雨，都有一種別樣的味道。老街是一道家常菜。這樣的老街，就是一位樸實無華的老朋友，與我們相知相守著。 我以夕陽為知己 神農(nóng)架創(chuàng)新實驗學(xué)校八（1）班：張筱賀 一朝相知，終生知己。 “酒逢知己千杯少”“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”……這一句句千古流傳的名句，只為贊嘆人生的一種朋友——知己。“高山流水遇知音”，鐘子期死后，伯牙破琴絕弦；“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，周敦頤把蓮作為自己的知己，為它寫下了《愛蓮說》；“采菊東籬下，悠然見南山”。菊大抵就是陶淵明心中的知己吧；“大漠孤煙直，長河落日圓”，王維是否把落日作為自己的知己呢？ 我只身一人在無盡的道路上跑著，汗水浸透了衣服，也浸透了我的心。風(fēng)從我的耳邊呼嘯而過，它們好像在向我拋來無數(shù)的嘲笑。我低著頭，沒有說話，跑著。 “媽媽，媽媽，媽媽……”一聲清澈、明朗的聲音傳來，打破了我的情緒?！霸趺蠢?？”“你快看，你快看，天上的晚霞好美好美呀！”小女孩開心的說著。小女孩的媽媽看了看，點點頭，抱起她說：“我們?nèi)プ诽?，好不好呀……?lt;/p> 我也抬起頭，望向天邊，卻被驚艷到了。天上那變幻莫測的顏色，好像是畫家隨意潑墨，卻偶然得到的大手筆。由淡淡的粉，到橙，最后到橘紅。天上的云像是被仙氣吹過，有的平鋪著，有的卷著，有的呈一條長長的線狀，有的厚厚重重的云霧盤踞在天空。夕陽只能乘一點點空隙，迸射出她的霞彩，宛如沉沉大海中的游魚，翻滾著金色的鱗光。暮色中帶著一種詩意的浪漫，讓人唏噓不已。遠(yuǎn)處天際一片云霞點綴著黃昏，斜陽的余暉返照著山光水色，彼此交織成一幅飄動著的畫面，瑰麗無比。 我的心中充斥著夕陽的美好。我伸出手，想要抓住天這一方灑下來的金光。這算是我與夕陽的第一次握手了，我感到她是溫暖的，是柔和的，是善解人意的，不僅是軀殼，也是內(nèi)心。 過了一會兒，我再次看向天空，夕陽已不如之前那樣美，她暗淡了許多。可我依然記得她那美麗的模樣。每處景，每個人，甚至每朵花，每株草，都有自己光鮮亮麗的時刻。不應(yīng)因一次失敗而沮喪，也不應(yīng)覺得自己沒有閃光點。其實我們也精彩過，我們要記住那時的自己。 “媽媽，你看，我追上太陽了，它就在我手上呢！”這一刻，我仿佛看見了小說最圓滿的結(jié)局。這一刻，我遇見了那個靈魂深處的知己。 夕陽不是落寞，是希望，是我的知己。點評：看夕陽，握手夕陽，牽手夕陽，融進(jìn)夕陽。勾勒出一幅身披夕陽，一身金光的唯美畫卷。 　　我以書籍為知?神農(nóng)架創(chuàng)新實驗學(xué)校八(2）班：胡向陽 我愛讀書，不是一時興起，而是千秋不移。只因書籍授予我無窮無盡的知識，灌輸我各式各樣的思想，啟迪我各種各類的靈感，激發(fā)我每時每刻的動力，引領(lǐng)我無時無刻的奮進(jìn)。我以他為知己，源于兒時的那場美麗相遇。 三歲的夏天，在記憶的書頁上折了個角，清晰的痕跡猶可見，陽光填滿了每處指縫，溫暖了我和爸爸媽媽左右相牽的手，影子緊隨在我們身后，只可憐書店的門，把他們擋在了外頭。 我頭一次見這么多、這么花、這么吸睛，這么新穎的玩意兒。拿起一本外殼鮮艷的繪本，我就開始了“不識字”的閱讀。那精美的插圖中出現(xiàn)了好多我沒見過的動物、上方形態(tài)各異的文字仿佛在跳舞、畫面中發(fā)生的情節(jié)令我不覺好奇…… 在一陣自我探索后，終究還是因為識字少、看不懂而求助了媽媽。她輕聲細(xì)語地念給我聽。在她的講述中，我仿佛通過書籍這道門、文字這扇窗搭上了開往另一個世界的列車。在那個時空里，我遇見了勇敢的彼得.潘，神奇的孫悟空，善良的小紅帽，自信的丑小鴨……是他們，從書籍中走出，點綴了這個夏日午后，裝扮了我的幸福童年，促成了我和書籍的相伴相依。 以后燦爛光輝的日子里，書籍都將會是我的知己：她用真摯的情感打動了我，讓我擁有了豐富的內(nèi)心世界；他用真實的故事啟發(fā)了我，讓我擁有了更多的才情智慧；他用永恒的真理點撥了我，讓我柳暗花明，豁然開朗……或許，他不只是我的益友，還是良師：他教會我如何打開思路，寫好美文；他給予我感人事跡、動人事例；他還是我的靈感源泉和詞句標(biāo)本……在讀書的過程中，書也在洞悉我的內(nèi)心。和書交換靈魂，和書共同勉勵，和書互利共贏，是與書相伴，把書當(dāng)友最輕松愉快的時刻。 “書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。和我一起用書豐富生活，把書作為知己，做一個“腹有詩書氣自華”的人吧！ 點評：三歲的美麗相遇，一生的無言朋友。遨游在書的世界里，光輝燦爛著心靈。“腹有詩書氣自華“，靈魂永遠(yuǎn)不空虛。 　　我以霞為知己 神農(nóng)架創(chuàng)新實驗學(xué)校八（1）班：魏越琪 雖然身在井隅，卻心向璀璨。 ——題記 似有天光開道，秋風(fēng)微涼，天空卻像被顏料沾染，成了粉紅色。好似“猶抱琵琶半遮面”之態(tài)。這就是屬于我的朝霞，她像害羞的女子，也是我的紅顏知己。 去上早自習(xí)的路上，霞卻還沒散去，顏色也稍稍淡了些?？匆娪性S多老師舉著手機對著她拍照，對她高聲贊美。我從心底為她高興。她象征著一天的開始。是希望，是期許。我懷著喜悅的心情，大步走向教室，動作仿佛更急了些?？粗辣怀既痉鄣募?xì)長發(fā)絲，心中期盼著下一次與她的見面。 難得的玫瑰開在了土壤里，而不是四月天。思念南方的遙遙暮秋，靜靜地，只有風(fēng)的輕語。秋雨如訴，許是天神憐憫，降下薄紗帷幕，不知是訴樂景，還是在訴哀情。桂香淡淡，枝頭又添幾許似蝶輕盈的黃色小花，扇形的銀杏葉，在秋的世界中徹底迷失了自己，在一場盛大的日落中悲壯地落下最后一片。殘陽如血，窺探著塵世間。 和媽媽并肩在銀杏滿地的街道上漫步，晚霞將我們的身影拉長，包容萬物。她好像比地母還慈悲，慈祥地注視著我們。她同時也是一個優(yōu)秀的聆聽者，傾聽我們的煩惱，最好的解決方案是讓我們流連在她創(chuàng)造的世界，忘記一切煩惱。 銀杏葉堆積在塵世間，生命即將消逝，苦笑著問我：“夕陽是將死嗎？”“不，是重生?！蔽铱匆娝踩魂H上了眼，跟隨著晚霞，去了另外一個地方。她像一位引渡人。“那就明年見！”我在心里默默對金黃的小扇子說。有無數(shù)的人對它們的離去感到惋惜，也有無數(shù)的人對它們高聲贊美。我和媽媽繼續(xù)向前走，不悅的事仿佛也像銀杏葉一樣，再也找不到了，霞光為他們照亮最后一程的精彩。 千萬條霞光破云而出，我獻(xiàn)上我最真摯的靈魂。點評：沐浴在霞光里，洗禮心靈的雜質(zhì)，有陰影的生命也精彩。 　　我以楓葉為知己 神農(nóng)架創(chuàng)新實驗學(xué)校八（2）:蔣雙遠(yuǎn) 伯牙遇見了鐘子期，便有了高山流水，擦出了音樂的火花；李白遇見了汪倫，便有了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的名句，擦出了詩詞的火花，而我遇見了楓葉，便算是三生有幸。 秋天帶著一大袋子的顏料款款走來，他哼著輕快的小曲，手拿畫筆，發(fā)誓一定要創(chuàng)作出美麗的畫作。她將各種美麗的顏色賦予給了楓葉，但或許是上天嫉妒，偏要讓楓葉翩翩飄落。 祖母走的時候在院子里種下了楓樹，時隔幾年，它也漸漸長成了大樹。 今天下午天氣不錯，看著院子里嬌陽正好，不時有幾縷微風(fēng)在樹梢上頑皮的跑著。我一下子來了興致，搬著一把小椅，拿著幾本書，在院子里沐浴免費的陽光，好不舒服。風(fēng)時不時會撫過臉龐，將臉上的炎熱拂去，將清涼充斥小臉，不知為何，望著那一片片中等個頭的楓葉，我總會感到十分舒適，楓葉幾乎爬滿了枝頭，它們在自己的領(lǐng)地上肆意地玩耍著，一個不注意就會從枝頭滑落，乘著風(fēng)，飛向一個個未知的地方。 太陽光很刺眼，但有了楓葉的庇護(hù)，也瞬間柔和下來。小小的光束，從小縫隙中穿過，或是在地上形成一個個小光斑，或是慢慢爬上我的臉頰。 我在楓樹下讀著陶淵明的詩句，“采菊東籬下，悠然見南山”，楓葉們仿佛也十分感興趣，一個個從枝頭上跳下來，踩在了軟軟的書本上，看著一個個生動的文字，聞著書上的墨香，體驗著陶淵明的情感。楓葉們也入了神，久久不肯離去，任風(fēng)怎樣吹。 這一個下午，楓葉都陪著我，從黃昏到日落。它們也像清風(fēng)一般，吹散我心中的雜念，如朋友一般，傾聽我的訴說，如清茶一般，滋潤著我干枯的心田，漸漸地，楓葉也成為了我的知己。 就算世界在不斷變化，我對楓葉的愛意卻從未停下。知己應(yīng)如楓葉，干凈而又純粹，渾身散發(fā)著迷人的熱情。 點評：在楓葉下干凈，在楓葉下純粹，在楓葉下，變得熱情而優(yōu)雅。 我以飯碗為知己 神農(nóng)架創(chuàng)新實驗學(xué)校八（2）班：上官語晨 俗話說得好：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。“鐵是離不開鋼的，同樣的道理，人是不可能離開飯碗的，除非你不想留在這美好的世界。中國自古便是“米香之國”，是最早有米的家，中國人對飯碗也就有著十分獨特的情感。身為中國人，我最離不開的知己便是飯碗。 飯碗是最懂我的知己。每天都會與你相見在餐桌上，在你那碩大的肚子中總會有我愛吃的飯菜，如果你的肚子中空蕩蕩的，我的心也會空蕩蕩的。只要是在你的肚子中的食物，我定會吃個一干二凈。碗在中國的歷史很久遠(yuǎn)，自古便有和尚化齋用的泥碗；皇宮中精美無比的瓷碗；少數(shù)民族昂貴的銀碗。就連乞丐也是有自己乞討用的碗，足以見得我的知己對于人有多重要了。不過在我眼中能裝的，最懂我的便是好的知己——飯碗。 飯碗是誠實的知己。人人皆知世道之亂，社會本身是單純的，真正復(fù)雜的是人，現(xiàn)在的人大多是自私的，大概很難再找到像羊角哀與左白桃的生死交，伯牙與鐘子期的知音之交，廉頗與藺向如的負(fù)荊之交，孟良與焦贊的永伴之交，但飯碗不同，它不騙人，大概也不可能被一個碗騙吧。每到一定的時間，一定的地方，它不會失約，一定會準(zhǔn)時到達(dá)。這難道還不誠信？ 飯碗還有另一個意思——職業(yè)。我的職業(yè)是學(xué)生，這是我目前的鐵飯碗，這個飯碗中裝的東西可就不得了啦！是與你一生有掛鉤的，這時，我的知己就是一個小氣鬼了。你要付出許多，才會有一些回報，回報在碗里，還要看你吃多少，吃不吃。不吃或吃少了肚子同你的大腦一同受餓，吃多了便一生有益，哪哪都順，一生幾乎都不愁了。這還正是小氣又重要的知己。 總之，不論是我的生活，還是你的生活都一定離不開我的知己——飯碗， 無論我的知己是哪一個意思，你我皆不可缺少了。三餐都會與你相見，我的知己——飯碗。生活處處少不了你——飯碗。點評：這篇習(xí)作的選材能引起讀者的共鳴，說出了一些中國人的心里話。真實的文字，真實的心聲。 　　我以竹子為知己 神農(nóng)架創(chuàng)新實驗學(xué)校八（1）班：劉遠(yuǎn)頡 在歷史的長河中，總有許多描寫竹的詩句。像“獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”“咬定青山不放松，立根原在破巖中”.....可見，竹是文人墨客的寵兒。人們喜歡竹，源于竹的許多美好品質(zhì)。例如有氣節(jié)，淡泊名利……… 有一次，我與家人一起去野營。走著走著，忽然，就看見了一大片竹林。我慢慢的走上前去，看著這屹立不倒、堅韌不拔的竹子。還有正破土而出的竹筍，我很是好奇，他為何如此挺拔。回到家中，我總對那竹子念念不忘。后來我得知，他的品質(zhì)被多少文人墨客贊美著，被他們瞻仰著。我雖不是文人墨客，但我也有一顆對竹子敬仰的心。我一直把他當(dāng)作知己，他一直用他的精神品質(zhì)影響著我，我也嘗試去學(xué)習(xí)，去領(lǐng)悟它那那淡泊名利、堅韌不拔的精神。 它在寒冬里，葉子也不改變它的本色，被凜冽的寒風(fēng)吹拂著，面對嚴(yán)寒絕不屈服的那種堅韌不拔、屹立不倒的頑強精神。這讓我想到無數(shù)革命先烈，在那異常殘酷的斗爭中，絲毫不改變英雄的本色，凜然面對敵人的殘忍折磨，把一身正氣抒發(fā)得淋漓盡致。這種精神也曾鼓舞著無數(shù)仁人志士，前赴后繼為了革命的勝利，戰(zhàn)斗出一道生生不息的綠色之城。還有它總是向上長，一節(jié)比一節(jié)長，節(jié)節(jié)分明，積極向上的精神，也讓我讓我格外敬佩。 竹子在任何環(huán)境中都能生長，有極強的適應(yīng)能力。而且它不與鮮花斗艷；不與大樹爭高；它總是靜靜地，靜靜地聽小鳥歌唱，靜靜的看花兒綻放，靜靜地感受風(fēng)投來的懷抱。我們在生活中也如此，就應(yīng)這樣靜靜地多去做，默默無聞。即便你沒有被別人發(fā)現(xiàn)，但請永遠(yuǎn)記住，做比說更重要。 在生活中，有時候在困難面前屹立不倒，堅韌不拔，問題自然就迎刃而解了。在做事時，并不是先想到功名利祿，而是真正的去幫助他人，去做對的事，做好的事，這就真正的做到了淡泊名利。 竹子在我心中不再是一個植物，它更像是一個人，一個淡泊名利，積極進(jìn)取。堅韌不拔，挺立不倒的人。具有這樣品質(zhì)的竹，堪稱我的知己。希望更多的人與它做知己。 點評：敬重竹子的品質(zhì)，追求有氣節(jié)的人生。披一身的綠色，站成挺拔的風(fēng)骨。 我以風(fēng)景為知己 神農(nóng)架創(chuàng)新實驗學(xué)校八（1）班：王菡雪 有人,懂你的欲言又止，懂你的胡言亂語，懂你的低聲嘆氣，懂你的開懷大笑。 ——題記 風(fēng)景，不只是春天百花齊放，夏天綠樹成茵，秋天碩果累累，冬天銀裝素裹的美麗景象。還能是生活中那一幕幕美好畫面。 人生就像一列火車，不必在乎它最終的目的地，要在乎的，是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。讓我們懷揣著一張紙上路，管它是泛黃的，還是暗灰的呢？看云舒云卷，花開花落。記錄下旅途的點點滴滴，還有那些曾經(jīng)溫暖過我們的、感動過我們的人。即使你滿懷期待，最后希望落空，也要相信，這沿途的風(fēng)景終將成為我們的知己。 記得那年夏天，我們吃著冰棍,站在那棵大松樹下,冰棍兒甜甜的，涼涼的，一直流向心靈的盡頭。有幾縷頭發(fā)因為汗水的緣故粘在額頭上，我們笑著，就連蟬鳴的聒噪也不能打斷我們與風(fēng)景的那暢談。 我們在操場奔跑，不知不覺那鞋帶不愿經(jīng)受束縛，奮力掙開，然后.左搖石擺。終于，鞋帶的囂張使我摔倒了，只見那殷紅的血破壁而出，你慌了，看著我齜牙咧嘴的模樣，不禁笑了，我也笑了，那疼痛仿佛是上個世紀(jì)的事情，那里只留下一道青春的風(fēng)景。 忽然，一道亮光從眼前極速飛過，接著是第二道，第三道?！芭尽薄芭尽保怯曛榇蛟诰G葉上的聲音。起初，我們享受著雨珠親吻臉頰的快感，可是雨越下越大，你拉起我的手就往屋檐下跑，腳底濺起水花。在屋檐下，我們看著對方已淪落為半個落湯雞，看著青翠的綠葉，鮮艷的紅花洗了個澡，身上滑溜溜，亮閃閃的。那里有一道猝不及防的風(fēng)景。 不久,雨停了。你要給我變魔術(shù),只見你拿出一個三棱鏡,對著陽光。你調(diào)整好角度,竟使彩虹蹦到了我的手上。我崇拜地看著你，原來這就是雨后的風(fēng)景。 火車?yán)^續(xù)朝前走，人也要住前有，可時不時回憶起往事的美好。懷念那歲月的童真，那冰鎮(zhèn)的飲料，那蔥郁的山林，那奇幻的彩虹。 是你們這曾經(jīng)的風(fēng)景，給了我力量，讓我今后不管遇到多么險峻的高山，多么泥濘崎嶇的路途，多么湍急的河流，都不再彷徨!所有的溫暖，我都會把它們小心地收藏在心中最柔軟的角落，或許將來有一天，當(dāng)我遇人生的冬季時，我會把它們喚醒，讓曾經(jīng)的感動再次在心頭蕩漾，讓美麗的風(fēng)景一直伴隨我的生命。 點評：一路風(fēng)景，見證美好心靈，溫暖的真情。迎著風(fēng)，看著景，抒著情。 　　我以海棠為知己 神農(nóng)架創(chuàng)新實驗學(xué)校八（2）班：潘泓溢 以海棠為知己，飽覽人間之煙火，世態(tài)之炎涼。 不喜媚俗的灼灼其華，也不喜貴氣的榮華富貴，終是偶然瞥見海棠，端的是一身正氣，月華般清冷。 不是所有的初見都奇幻，偶然間的不經(jīng)意便是萬年。 偏偏是桃花的季節(jié)，初見海棠是經(jīng)別人推薦，于是家中添置了新的芳華——海棠。突如其來的初見打得我措手不及，卻連它的名字都不知道，當(dāng)著它的面說是桃花，后來知道了這五片花瓣的名字是海棠。 清風(fēng)拂袖，朦朧中又見海棠一身白衣，墨色頭發(fā)綴落耳邊，一雙丹鳳眼尾泛著紅暈，極為好看。 蹲在海棠邊托著腮，也只是看著，就打心底里漾出一絲喜悅。 再后來與海棠熟絡(luò)了，便喜歡拾些新鮮的海棠揣在兜里，心中便有舒絡(luò)的暢快，聽它訴說一天的風(fēng)風(fēng)雨雨，它又聽我一天的閑言碎語，到了過分時，便喜歡用生氣來掩蓋內(nèi)心的種種情緒。 夜晚很靜，閉上眼，細(xì)嗅海棠的香味，便在惺忪間進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，而后又等太陽東起，扒在窗邊就先看海棠，眼底盡是藏不住的笑意。終是比不過時光荏苒，恍然間便到了花落的季節(jié)。一二月到了我這就變成了五年，獨留海棠的枝丫靜默在土壤里，埋下我的愛意。我靜靜等它十二月，時光會流走，人會生長，再見時我也成長了許多，經(jīng)歷了很多分分合合與相思離別，這些都安然埋在心底，等到葉嫩花初，就同海棠分享。 沒有料到，再見時也同初見一樣惘然，一夜之間綻開的花吐露芬芳，十二月的話都抖落在心里。心中的喜悅未變，眉宇間多了幾分純熟，霎時間覺得千言萬語都抵不過真實的脈絡(luò)與海棠的芬芳。 以前不懂人與花的情誼，真正遇到時就是深陷其中，千言萬語說不出內(nèi)心直達(dá)的思念。 花有花期，但海棠與我是萬年。 點評：家中有海棠，心中有海棠，人生有海棠，這是真正的知己。花有花期，海棠是永遠(yuǎn)的知己。 　　我以冬雪為知己 神農(nóng)架創(chuàng)新實驗學(xué)校八（2）班：劉馨蔚 十二月了，故鄉(xiāng)的第一場冬雪該來了。 說不上別的，我愛冬雪，卻常常會寫一些“寒冬將過莫須急”的嚴(yán)冬句子，來表達(dá)“吾卻憂懷二月花”的慕春之意。我的同桌倒是想出來個理由:你愛的是雪，不是冬。 這樣說來，倒是也挺有意思的。 去年老家剛下雪的時候，冷。一家子人圍在一起烤火爐。外婆抱怨冬天太冷，剛把糯米端出去砸年糕的時候，就涼了，不能用了。母親本來就怕冷，就穿著三四件衣服，背靠椅子暖手，邊嗑瓜子邊埋怨:“這樣的鬼天氣，什么時候得完？”這些話從剛?cè)攵瑫r就在耳邊繞圈，習(xí)以為常。我站在門口，望了望飄飛的大雪，有了主意:“打雪仗去吧！”“行！”外婆和母親二人不約而同地戴上了手套，沖出大門。打雪仗亦是歡樂的，鵝毛大雪飄飛在我們的頭上，手里邊攥著雪球，邊躲著別人的追擊。剛砸到婆婆，就被媽媽的雪球一擊而中，碎裂在地上。邊笑著邊拍了拍身上的雪，持續(xù)了一個小時的歡樂。 雪，為何在這凜冽的冬天綻放她自己呢？ 冬是為許多詩人所厭惡的“冬過春來家家歡”也是個代表，但又有“待到冬來展真美”的熱愛，各有千秋，從常人的感觸來看，冬確實是個不易生活的季節(jié)，反觀“依山水清，舟隨漣漪”的春，就備受大眾的喜愛。我和我的摯友心中，冬雪又象征著什么呢？ 我的摯友也愛冬雪。記得是新年，他來探望我的弟弟，正臨著大雪，他問我:“既然你喜歡冬雪，那你愛她的什么呢？”“一種不怕嚴(yán)寒，純潔的東西吧?！彼头磫柕?“她象征著你所向往的？”“差不多，社會混雜，塵世喧擾，看一場雪，也算清靜的吧，應(yīng)是冬雪。”四目相視，婉然一笑。 我愛冬雪，她將陪伴我這電影一生，即使我是畫中人，也不愿做消遣的觀眾。雪也是，冬也是，合二為一，就是我的知己。 點評：冬雪里有樂趣，打雪仗是標(biāo)準(zhǔn)配置；冬雪里有哲理，純潔清凈是境界。雪也是，冬也是，樂也有，趣也有。 　　我以青蛙為知己 神農(nóng)架創(chuàng)新實驗學(xué)校八（2）班：龔心悅 陶潛悠悠敘起“采菊東籬下”，秋菊是他的知己；李白舉杯高吟“對影成三人”，明月是他的知己；于謙慨嘆“粉骨碎身渾不怕”，石灰是他的知己……幽幽水塘，那只不起眼的小青蛙，便是我的知己。 春天把花開過就走了。 初夏的夜晚，夏風(fēng)撩起了我單薄的衣裳，幾絲涼意悄然鉆入，昏黃的燈光摻雜著幾抹月影，雜亂無章地灑滿了小徑。我漫無目的地踏著綿延無盡的小路，告別了春日的浪漫，告別了城市的熱鬧……腳下的步伐格外凌亂，我呆呆地想，我為何會有如此剪不斷、理還亂的愁苦呢？是學(xué)習(xí)的焦躁，生活的空虛，亦或是親人朋友的不理解？ 撲通一聲脆響，四濺的水花驚散了我漫天飛舞的思緒。原來，一只青翠欲滴的小青蛙正在跳水。我慌忙收住散亂的心緒，低下頭來。青蛙小得可憐，細(xì)嫩的四肢在水中倉促地滑動，瘦小的身軀在池塘里時隱時現(xiàn)。 “你是不是和我一樣飽含了苦惱呢？”我注視著它，憐憫之情油然而生，不禁拾起一根樹枝，小心翼翼地將它提上岸來。可它對我未經(jīng)允許就侵犯它的人身自由的行為很不滿意，細(xì)小的四肢四處踢蹬，努力掙脫，前肢奮力揮動著，似是在向我表示反抗，維護(hù)著自己的“合法權(quán)益”?！拔以趲湍隳兀〖一?！”我無奈輕嘆。只好癡癡的看著那滿塘驚碎的瓊瑤在月光下蕩漾，傾聽草叢中昆蟲的囈語，想著水中的漣漪，心中也泛起了陣陣漣漪，往日的委屈在眼眶翻騰涌蕩，鼻子一酸，再也不忍在這凄凄的月夜中駐足。 轉(zhuǎn)身的那一剎那，撲通聲又一次響起，隨之傳來的是歡快而有節(jié)奏的踢水聲?；仨?，那只小青蛙，又一次躍入淺淺的水洼中，打碎了水中的那輪玉盤。我訝于小青蛙在水波之中生疏而又自信的舞姿，它纖細(xì)的雙腿有力地踏起了水花，一次一次，踏在了我心靈的鼓點。我知道，它這可愛而堅強的生靈在向我抗議，它用行動來證明了自己的能力和尊嚴(yán)。我屏息凝神，目送他在渺小的水洼中開啟偉大的生命征程。 望著那堅強的身影，頓時一怔。那一刻，我能聽到一人一蛙心靈的歌聲的齊鳴。短短夏夜，卻邂逅終身的知己。我愿以青蛙為知己，愿以它的不屈為知己。點評：偶遇青蛙，在一方靜靜的池塘，奏唱心中的堅強，這是自己內(nèi)心的寫照。青蛙為你代言，不用付廣告費。 　　我以繪畫為知己 神農(nóng)架創(chuàng)新實驗學(xué)校八（1）班：陳芷伊 何為知己？是自然界中“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽，”還是李白的“花間一壺酒，獨酌無相親”？或是歐陽修“醉翁之意不在酒，在于山水之間也”，亦是人物生活中的人或物。而成為知己的背后，一定有對雙方頗具意義的故事，我的知己是畫，不，是繪畫。 初見你時，我便沉浸在你的海。一片片錦繡山河，一場場生動情景，人們在節(jié)日間唱跳慶祝，魚兒在淺底中嬉游歡暢，頗富視覺沖擊力的四維空間，我不讓我的眼散發(fā)著好奇的光芒，于是我下定決心，就同你一塊兒行走在這奔跑的世界。水一般瀉著的月光下，花兒盡情地舒展著如嫩藕般潔白的枝臂，別的什么都沒有，有的只是讓人窒息的美——畫里的景物，在舞蹈。畫面一轉(zhuǎn)，雨夜里，凝望窗外沉默的天際，又問蒼天可會知心里的感覺，隨著歲月流逝，無盡的東西常藏在了心里，像冰封的眼光，失去了方向，任憑雨點輕輕的灑過……不同的作品內(nèi)容各種各樣，我腦海中每次都反射的沖動起來：臨摹他們。我正要去拿筆，一個不經(jīng)意的抬頭給我了給了我當(dāng)頭一棒，一片片飄飛散落的舊畫，一疊疊五花八門的工具書，稀如爛泥的顏料使我不得不拾掇。慢慢地，我恍然大悟，與真正的藝術(shù)你相差甚遠(yuǎn)。此時的我，仿佛是一條無家可歸的流浪貓，由于到處亂撞，依舊找不到自己的歸宿，從而漸漸的迷失自我。于是我靜下心來，細(xì)細(xì)端詳著這些作品，或秀麗，或豪邁，或淡雅，或前衛(wèi)。不過它們都有一個共同點，那就是都蘊含著一定的哲理，并向我們吐露了真心。 有句話說：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之沉浸?！倍嗌俅卧诮k爛之前，有著人們看來過分長久的等待。平靜的你，使慕名的人一次次失望，一次次委屈，如何能忘? 我又領(lǐng)悟了一些，在如今并不漫長的成長中，只有對自己問心無愧，方能領(lǐng)略別樣的風(fēng)光，成就自己的那份畫。原來只有靜下心認(rèn)真對待你，一定會讀懂你的意義。最后，有了這樣的態(tài)度，做什么事都會少一份多余的麻煩。 繪畫，心靈的碰撞！我還有源源不斷的話想對你說，只因你是我的知己，你我互相在心中插花，相互繪畫著對方，成就著彼此。 點評：繪的是畫，也繪的是人生?；ハ嗬L畫，成就彼此。畫中有話，話里繪畫。 　　我以門前樹為知己 神農(nóng)架創(chuàng)新實驗學(xué)校八（1）班：郭沁婕 我家不是那種排列整齊的小區(qū)，是幾十年前自己建的房子。房前有個小花園，花園的小道兩旁栽著兩棵柳樹，什么時候裁的我也是云里霧里，大概是在建花園的時候。我只記得，我在有記憶后，它們就成為了我不可分割的一部分。 剛開始，我看見狗追貓一路狂奔，貓挺聰明，一溜煙兒就順著柳樹爬了上去,狗在樹下虎視耽耽，狂吠不止,貓跟沒事人一樣甚至開始挑釁它，急得它只得放棄所謂的“熟鴨子”。那時，樹下有我的樂趣。 我年齡小分不清好歹，我跟貓學(xué)爬樹。學(xué)會了，老媽一發(fā)火，我就爬上去，那如同綠布般的柳條和葉兒，把我包裹得嚴(yán)實。雖然躲過了棍子上身的皮肉之苦，卻沒能躲過蚊蟲叮咬的皮肉之苦,從樹上下來一身紅疹，這可能就是躲了，但沒完全躲吧。 兩樹距離不算太遠(yuǎn)，正好可以掛上親戚送的吊床，躺在上邊兒的確舒服,除了要與蚊蟲擊劍，其它都堪稱完美。但好景不長，那吊床掛樹上攔截了奶奶澆花的路，害她沒少走冤枉路，踩到什么不該踩的東西，就只得撤走。那時我才發(fā)現(xiàn)，樹枝是不是有些彎了。 看春夏秋冬，似乎是千百張相片,從滿樹蔥蘢到白雪覆蓋，底下有追逐、停息的身影……就在前年，花園兩邊的地需要擴(kuò)建，這倆兄弟被迫砍掉，我看著它們纖細(xì)而有力的身軀在鋒利的斧子中一點點消除直倒完全倒下，我沒哭，但總感覺心里空蕩蕩的。一片綠意在我眼中化作灰燼，它們被拉走了,留下了與地面齊平的根，和滿地遍平的柳條，似乎是故意留下給我做紀(jì)念的。 一種說不出的滋味不知為何伴著淚溢了出來, 我才明白，我們們是朋友，是知己，雖一言不發(fā),但直到離別的最后一刻，還是心系心,我留下思念，你留下回憶。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。不論你魂歸何所，在我看來，你們?nèi)栽诨▓@口前搖曳著。點評：門前樹，心中情。那一幕幕記錄著美好的瞬間，樹看到了你的成長，感受到了你的深情。不管這棵樹是橫還是豎，都會在生命里刻下濃墨重彩的一筆。 　　我以書為知己 神農(nóng)架創(chuàng)新實驗學(xué)校八（2）班：張雅麗 人生得一知己，足矣。 ——題記 所謂知己，是與你心意相通，可與其訴心事、談人生、吐真言的人，在受委屈時，有地方傾訴，在你成功時，默默祝福你的人。 書是知識的海洋,它帶我環(huán)游世界。帶我深入海底，探索海底世界；帶我遨游太空；帶我在古代來回穿梭；帶我體驗“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪情壯志；帶我體驗“小橋流水”的柔情；帶我體驗“夕陽西下，斷腸人在天涯”的孤寂與悲傷。 書可以為我解惑。書可以讓我與古人進(jìn)行思想交流，可以讓我體會到古人當(dāng)時寫詩的心境，書可以讓我為古人那“出淤泥而不染”的精神境界所贊嘆。 我小的時候從來都是與書無緣。只有當(dāng)老師規(guī)定要讀，我才裝模作樣的翻兩頁，隨便畫幾根橫線，敷衍了事。讓我愛上讀書，與書成為知己的是它——《窗邊的小豆豆》。 這本書，是媽媽盯著我讀完的。但是沒想到我因此喜歡上了讀書。我被書里的故事情節(jié)吸引，迷戀書中的主人公，經(jīng)常把它們和現(xiàn)實生活結(jié)合起來思考。感覺自己身臨其境，那主人公便是我，我隨著書上主人公的情感變化而變化。我喜歡這種感覺，仿佛自己掉進(jìn)了一個無邊無際的大海中，再也撈不回來了。 媽媽發(fā)現(xiàn)我這一現(xiàn)象，便趁熱打鐵，一連買了十多本。 我每天都沉浸在書的世界中。與書為伴，與它一起嘗盡酸甜苦辣，體驗喜怒哀樂，體會心情的無奈和悲傷。 隨著年齡的增長，我的閱讀量也更加豐富多彩。文學(xué)作品、小說集、歷史故事、科幻小說…… 這位知己也為我?guī)砹嗽S多幫助。當(dāng)老師在課上提到讀過的人物時，可以感到驕傲，說出上句詩或詞時可以接出下一句。當(dāng)同學(xué)談?wù)摰侥呈禄蚰橙藭r，可以侃侃而談，當(dāng)不知作文素材時，可以回想佳作，仿寫名篇。它讓我的知識面更廣，讓我的文章更靈動，讓我的思想更深刻。書，我的知己，支撐我的精神食糧。點評：書帶你走進(jìn)一個奇妙的世界，你和書互相漫步，在課堂上成為了你心照不宣的最好朋友。 　　我以阿豬為知己 神農(nóng)架創(chuàng)新學(xué)校八（2）班：史彬弘 伯牙有鐘子期為知己，我則以阿豬為知己。 —題記 上課睡覺，食堂咆哮。這便是我的知己阿豬最真實的寫照。食堂里，閃電博爾特附體的阿豬，更是以雷霆萬鈞之勢，向打餐窗口飛去。當(dāng)那清晨的火燒云開始泛起微微粉光時，阿豬則在寢室奏響華麗的樂章，開始了一天慢悠悠的生活旅程。 正是這么一個好吃懶做的阿豬，成為了我的知己。阿豬，這個外號源于他的長相。身高一米七四，體重卻已超過一百八十斤;其次一頭烏黑而濃密的頭發(fā)貼在頭上，和大大的耳朵格外顯眼。一張會吃的嘴上還留著小點胡須，讓人不由自主把他與豬聯(lián)系了起來。 我與阿豬結(jié)識，除了他的長相，他的性格也是一個原因吧。 阿豬是個重情義的人。什么事都是他扛著，他愿為自己所做的事兒，甚至沒有做的負(fù)責(zé)任，這也是我敬佩他的一點。阿豬是一個知恩圖報的人。如果他有恩于你，他便會不求任何回報，如果你有恩于他，他便格外重視，對你無條件，無限制的好。 阿豬還是個樂觀豁達(dá)的人。對任何事情看得開，能屈能伸真算得上是大丈夫矣!一切困難或不順，他總是迎面而解，一笑而過。人們叫他阿豬，他總應(yīng)和著。我們?nèi)绻垓_了他，他便給矛還擊，嚴(yán)肅地說出“你當(dāng)我阿豬是真豬啊!” 如果慷慨有段位，那么阿豬絕對是王者。因為他對錢不感興趣，不慕名利。人們有需要時，阿豬才會對錢產(chǎn)生別的定義——能幫人?！凹彼酥薄闭f的就是阿豬了吧。 我與阿豬還沾了點親威，但在學(xué)校便提得很少了，大家都以同學(xué)相稱。老鄉(xiāng)便是人人皆知的，鄉(xiāng)里人之間，交流便是方便了許多。 今年是我與阿豬同學(xué)的第九年了，說實話，感激他吧，他也就這樣，他不會放在心上的，但他確實成了我的知己，不知他是否也這樣認(rèn)為。點評：阿豬性格鮮明，頗有俠士風(fēng)范。就是生活的時代錯了，要在古代就蠻好的。希望阿豬快起來，跟上時代步伐。 　　我以蘇軾為知己 神農(nóng)架創(chuàng)新實驗學(xué)校八（2）班：王義鑫 蘇軾是一位讓我既熟悉又陌生的人，熟悉是因為我在小學(xué)和初中一直學(xué)習(xí)他的詩文。陌生，是因為他還有許多事，我不知道，但是它的品質(zhì)，促使我把它當(dāng)成了我的知己。 當(dāng)年蘇軾被貶黃州，在當(dāng)時，黃州可是一個民不聊生的地方?？墒翘K軾到了那個地方后，卻一點也不傷心。他在夜晚睡不著覺，就去承天寺找張懷民，于是兩個人就在月色下游玩了一陣，寫出了絕美的句子，“庭下如積水空明，水中藻交橫，蓋竹柏影也”多么美的一幅畫呀！仿佛他們散步的那里就是人間仙境。甚至還感慨道：“但少閑人如吾兩人者耳”，誰能像他蘇軾一樣豪邁呢? 他是一個把豪邁樂觀詮釋在骨子里的人，詮釋在每一個地方的人，幾乎是人見人愛，花見花開。在蘇軾被貶揚州時，在那里，他又發(fā)明了揚州炒飯。在海南時，就天天食荔枝，一天吃上百顆，還把痔瘡給吃出來了，真是個大吃貨。此外，蘇軾在杭州時，做出了舉世聞名的“東坡肉”，現(xiàn)在已經(jīng)流傳了幾千年了。不僅如此，還有東坡肘子，也是他發(fā)明的，想不到吧，蘇軾不僅是一個文人，還是個吃貨兼美食家呢! “人有悲歡離合，月有陰圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟，”蘇軾雖然什么事都看得開，但他也是一個有情有義的人。畢竟中國人都是以家為中心的，家人，家鄉(xiāng)的情愫，讓他更有人情味兒了。 讀了蘇軾，我感覺和蘇軾是很像的。樂觀，是我自帶的名片，什么事我都看得開，悲傷在我的字典里就沒出現(xiàn)過。蘇軾啊，我與你可能是歷史長河中錯失的兄弟，我倆把“樂觀”奉為畢生的追求。點評：解讀蘇軾，抓住“樂觀”，這點全中國人都同意。沒有不喜歡樂觀的人，蘇軾，要在今天，我們都愿和你做知己。 我以舞鞋為知己 神農(nóng)架創(chuàng)新實驗學(xué)校八（1）班：羅晶晶 熱愛，至死不渝；知己，相定終生。 ——題記 劉禹錫以陋室為知己，，因為他，“唯吾德馨”；周敦頤以蓮花為知己，因為他“予獨愛蓮之出淤泥而不染”，陶淵明以菊花為知己，因為他“采菊東籬下，悠然見南山”。作為蕓蕓眾生而又富有熱愛的舞蹈生，自然與舞鞋為知己。 風(fēng)雨交加 豆大的雨點肆無忌憚地從布滿烏黑的天空中滴落下來，就那樣一點一滴打在我支離破碎的心上，它們像一把把利刃，一次又一次插入傷口，一次又一次火上澆油。 或許是心之所動，亦或是肌肉記憶，舞蹈房小手一勾，我便魂飛夢繞，不知自我，雙腿不受控制,毅然決然拖著我來到了舞蹈房。換上舞鞋，放起音樂。是熱愛的召喚，是舞蹈的魅力，是知己的陪伴——我那雙破舊的舞鞋。一遍又一遍地舞著，那雙舞鞋也一次又一次地揭開自己的傷疤，它已為我、為舞蹈破相,已為知己傷痕累累，只為博君一笑。 汗水代替那令人厭惡的雨珠悄然落下，陪伴地板的吱呀聲長眠。舞鞋的奉獻(xiàn),音樂的付出,是這個風(fēng)雨交加夜晚最好的禮物，也是心轉(zhuǎn)睛的功臣與傾聽者。 知己聽著我的哭訴,此時腳步輕緩柔和，此時的舞鞋默默無聞。 晴空萬里 “天上魚鱗斑,曬谷不用翻” ?？磥碜罱梢陨俜茸訃D。陽光毒辣辣地烤著大地，此時的人好像在那巨大的蒸屜。 炙熱的陽光，熾熱的心，真摯的知己永陪伴。 此時的汗水揮灑地板，與地板長擁，奏起舞者專用的合唱曲《吱呀》，此時的腳步奔放激情，此時的舞鞋高聲歡頌。知己陪我笑轉(zhuǎn)風(fēng)云。我的知己本似無聲勝有聲，它在它的友誼中進(jìn)退有度，傾聽心聲；它在它的生命里信念堅定，執(zhí)著堅守，熱愛不停。 知己的我也本該如此。 無聲的知己，淳諄的教誨。知己陪我笑談風(fēng)云，知己陪我哭訴生活。四載春秋，未來無限，一與之訂，千秋不移。點評：風(fēng)雨中的舞鞋傾聽我的哭訴，晴空下的舞鞋陪我笑談。愛舞蹈，愛舞鞋，愛屋及烏。 　　我給這些靈動的文字一個舞臺，讓這些有靈魂的文字綻放出應(yīng)有的魅力。

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那些年輕的心

原上春風(fēng)

知己

海棠

楓葉

老街

實驗學(xué)校

神農(nóng)架

我以

八班

飯碗

冬雪