<p class="ql-block"> 《指南》中指出：“促進幼兒身心健康發(fā)展是幼兒階段的首要任務。樹立正確的飲食觀念,幫助幼兒養(yǎng)成健康的飲食行為和習慣,將對幼兒健康成長起著重要的作用?！?lt;/p><p class="ql-block"> 所以，我園教師根據(jù)幼兒“進餐慢、喝水難”等問題展開研討活動。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 現(xiàn)在是冬天，飯菜很容易就涼了，孩子吃的慢最后不就是在吃涼食嗎？我們將這一問題進行分析并提出改進方法。共同研討怎么做才能解決孩子吃飯慢的問題？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span></p> <p class="ql-block"> 首先我們研究幼兒為何進餐慢的原因，從幼兒自身、幼兒家庭及園內(nèi)三個方面展開討論。</p> <p class="ql-block"> 之后，我們總結(jié)了“應對幼兒進餐慢問題”所采取的方法:</p><p class="ql-block">1.獎懲機制法</p><p class="ql-block">2.榜樣示范法</p><p class="ql-block">3.教學活動法</p><p class="ql-block">4.潛移默化法</p><p class="ql-block">5.家園合作法</p> <p class="ql-block"> 接下來 我們針對幼兒:喝水難的問題展開研討。</p><p class="ql-block"> 水在人體內(nèi)不但是“運送”各種營養(yǎng)物質(zhì)的載體，而且直接參與人體的新陳代謝，因此，保證充足的攝水量對人體生理功能的正常運轉(zhuǎn)至關重要。而對于幼兒來說，其年齡越小，體內(nèi)所需水份的比例就越高，及時補水對幼兒的發(fā)育非常重要。</p> <p class="ql-block"> “幼兒喝水難”的共性問題:</p><p class="ql-block">1.很多幼兒不喜歡喝水，不想喝水，更不會主動喝水。</p><p class="ql-block">2.喝水常規(guī)差（喝水撒的多、接的過多或過少、邊喝邊玩等）。</p><p class="ql-block">3.喝水快慢速度懸殊太大。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 針對“問題1”的應對方法:</p><p class="ql-block">1.游戲性情景貫穿 </p><p class="ql-block"> 2.階段性評價跟隨</p><p class="ql-block">3.水精靈評選激勵</p> <p class="ql-block"> 針對“問題2”的應對方法:</p><p class="ql-block">1.喝水空間合理規(guī)劃 </p><p class="ql-block">2.巧用環(huán)境暗示教育</p> <p class="ql-block"> 針對“問題3”的應對方法:</p><p class="ql-block">1.慢動作先行</p><p class="ql-block">2.音樂來控制</p><p class="ql-block">3.沙漏來比賽</p><p class="ql-block">4.干杯來游戲</p><p class="ql-block">5.數(shù)數(shù)來加快</p> <p class="ql-block"> 幼兒良好的飲食習慣，大多是自幼逐漸培養(yǎng)的。培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣是保證營養(yǎng)均衡，身體健康，精神愉快，身心正常發(fā)育的重要前提。 </p><p class="ql-block"> 為了更好的服務于幼兒，朵蘭一直在進步！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> <b style="font-size:22px;"> 朵蘭熱線:13134739557</b></p>
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