馬關(guān)新穎幼兒園消防地震反恐防爆安全演練

阿莫西林

<h3>為確保我園發(fā)生突發(fā)事件時，各項應(yīng)急措施能高效，有序的進行，增強全體師生能掌握初步逃生、自救的方法，提高師生們面對突發(fā)狀況后的處理能力，最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，2021年12月6日下午，馬關(guān)新穎幼兒園舉行地震、消防、反恐防爆安全演練。</h3> <h3>在演練之前，老師給小朋友們了解安全小知識，當災(zāi)難發(fā)生時，應(yīng)當如何應(yīng)對，如何采取自救措施來進行自我保護。</h3> <h3>學校是人口密集的地方，學生是祖國未來的希望，且學生由于自我防護能力相對比較弱，面臨危險處于弱勢，所以今天的演練，能切實有效地增強廣大師生的防震減災(zāi)意識和防震避災(zāi)技能，提高學生的防震自護和面對地震逃生自救的應(yīng)對能力。</h3> <h3>在演練活動中，全園老師組織到位，保障有力；全體同學積極配合，服從命令，全園師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，學生安全撤離用時54秒左右，撤離過程中沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預(yù)期的目的，也驗證了園內(nèi)制定的應(yīng)急預(yù)案是可行的，是全面的</h3> <h3>對突發(fā)恐怖事件的防范意識，提高面對恐怖事件的合理處理、自護自救及有效逃生避險的能力，最大限度的減少因突發(fā)恐怖事件對師生造成的人員傷害，確保學校內(nèi)部的安全和師生的人身安全，努力實現(xiàn)“平安校園”的總體工作目標，我園教師及安保人員參與反恐防爆應(yīng)急演練，歹徒手持兇器闖入園內(nèi)（我園教師扮演歹徒）</h3> <h3>門外這名陌生人自稱是來給孩子送衣服的，安保人員做了外來人員登記</h3> <h3>突然，這名歹徒強行闖入幼兒園</h3> <h3>到此情況，立即向園長報告，并手持防暴器械進行阻攔，同時立即啟動了《馬關(guān)新穎幼兒園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案》。經(jīng)過近5分鐘的搏斗，大家將“歹徒”成功制服。</h3> <h3>在災(zāi)難來臨時最大的危害是心理恐慌，因為恐慌、無自救的常識，而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序，災(zāi)害是可以減小的。同樣的道理，我們在教學樓、教室等公共場所，最重要的是保持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以最大限度減少事故，保護生命，這些都是逃生上的安全知識，掌握了這些逃生知識，我們就能成功地撤離了。以后，如果真的遇到什么大的還是小的災(zāi)害，就可以按照今天的演練辦法逃生。特別是我們的老師們做到了冷靜面對，果斷處置，迅速組織學生安全避險、有序疏散保護每一名學生。關(guān)注安全、關(guān)愛生命，是我們每個人都必須高度重視的，加強安全知識學習，提高自防自救的本領(lǐng)，保持冷靜和秩序，既是對自己生命的愛護，也是對他人生命的尊重。</h3>