<p class="ql-block"> 為了激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學的意識和創(chuàng)新精神,滿足學有余力的學生學習數(shù)學的愿望,發(fā)展他們的數(shù)學才能,今天下午在三樓會議室舉行五年級數(shù)學競賽。來自5個班的45名數(shù)學精英們進行了一場真實水平的較量。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 此次競賽對學生的基礎(chǔ)知識以及對知識的領(lǐng)悟和運用等能力進行了全面考查,大大激發(fā)了學生學習數(shù)學的熱情,調(diào)動了學習興趣,有力地促進了數(shù)學學習由單一課本知識向課外綜合知識延伸的轉(zhuǎn)變,也促進了課堂教學由“教知識"向“教思想策略的轉(zhuǎn)變。</p> <p class="ql-block">這是一場智慧與速度的比拼,學子們認真地解答著每一題。</p> <p class="ql-block">通過50分鐘的比賽,并在嚴格的閱卷后,評出解題能力出色,卷面成績優(yōu)秀的同學共21名,于12月6日舉行頒獎儀式。</p> <p class="ql-block"> 希望通過這次應(yīng)用題競賽,學生能找到自己出錯的原因,能及時、認真地改正試卷上的錯誤,并在今后的學習中養(yǎng)成勤于動腦的習慣,改正馬虎不認真的毛病,能夠以嚴謹?shù)膶W風來對待平時的學習。</p><p class="ql-block"> 教師在今后的教學中要查缺補漏,講清算理,教給學生學習方法,指導學生不僅學會,而且要會學。另外,還要抓好專項訓練,加大練習的力度,練習要做到有的放矢,有計劃、有安排。爭取不斷提高學生的解決問題的能力,提升學生的數(shù)學素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 數(shù)學應(yīng)用能力競賽已經(jīng)結(jié)束,喜悅和思考留給了每一位數(shù)學教師。勝不驕、敗不餒,希望今天的成績是明天奮斗的基石,愿我們智星小學全體學生解決問題能力的提高與騰飛永遠有你我的積極參與和努力。</p>
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