誦讀，為精神打底；讀書，為人生奠基！——二年級3班朗誦總決賽

大峪第二小學(xué)四年級3班

朗讀是一種閱讀方式，它是我們小學(xué)生完成閱讀起點的基本功，無論任何語言學(xué)習(xí)，朗讀是最重要的。經(jīng)過緊張、精彩的初賽、復(fù)賽、復(fù)活賽，最終十位優(yōu)秀的同學(xué)們?nèi)雵倹Q賽。 　　張老師給我們介紹了本次比賽的評分規(guī)則，本次比賽的評分標準更加嚴格，增加了脫稿程度、情感表達、“獨出心裁”，滿分40分。最有意思的是這次比賽設(shè)立了專業(yè)評委和“大眾”評委。專業(yè)評委是我們的班主任張老師和家委會媽媽們，“大眾評委”是我們未參加比賽的所有同學(xué)們，最后綜合評分。這樣所有同學(xué)都參與進來，共同感受朗讀的魅力。 　　進入決賽的選手們果然都很厲害，都放出了大招，她們有的配樂朗誦、有的自己設(shè)計了肢體動作、每個人的展示都聲情并茂、體態(tài)優(yōu)美、聲音響亮、抑揚頓挫。 　　選手們紛紛使出渾身解數(shù)，力爭取得評委們的好評和加分，劉袁菲同學(xué)精心設(shè)計繪畫了朗誦內(nèi)容的手抄報，她的字跡工整清晰、人物畫的惟妙惟肖，得到了老師和同學(xué)們的稱贊。另外曹云峰和周宇騫同學(xué)完全脫稿，流利完整、準備充分，徐浩然和白一諾同學(xué)為大家?guī)砹伺錁放鋱D朗誦，表演生動、自信大方。 　　臺上比賽有聲有色，臺下的評委兼觀眾們聽的入神，時時報以熱烈的掌聲，同時沒有忘記認真計分。 　　最終我們評出了一等獎一名、二等獎兩名名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名，除了獲得點贊獎狀和點贊卡，張老師還為他們準備了小禮物，可愛精致的卡包可以用來收集點贊卡，拿到獎品的選手們的臉上笑開了花。 　　本學(xué)期朗誦比賽至此落下帷幕，但誦讀、朗讀應(yīng)是我們?nèi)站锰扉L的習(xí)慣，長期堅持誦讀經(jīng)典，積水成流，自然而然就打好了語言文字的功底，也是對我們語言表達訓(xùn)練的最佳途徑。 讀書越多、朗讀越多，書籍會使我們和世界越接近，生活也會變得越加光明和有意義。