踐行“雙減”政策，探索減負之路 ——主辦：靈石兩渡中心校承辦：兩渡小學

凌菲

在黨史教育深入開展和推進“雙減”政策落實的重要之年，靈石縣兩渡鎮(zhèn)中心校本著辦人民滿意教育，全面減負提質(zhì)的思想，立足充分利用校內(nèi)教研優(yōu)勢資源，準確把握教學方向，加強校際交流合作與資源共享，提高教育教學質(zhì)量的目的，于2021年12月7日隆重舉辦了“'雙減'背景下有效課堂教學研究暨延時服務展示”校際交流活動。本次活動由兩渡小學承辦。 　　參加本活動的領導有靈石縣科技創(chuàng)新發(fā)展中心主任馮霞，教育股股長蔡永清，教研室主任王韶焱，教研室副主任陳紅平，各科教研員劉靈丹，靳方圓，張曉軍，牛龍剛等；兩渡中心校校長馮力文，副校長王建宏，教研員程官義、李正霞等；各學校校長、副校長、教導主任以及相應學科的教師。 一、精細準備，未雨綢繆 為確保本次活動的順利開展，中心校領導提前統(tǒng)籌，制訂了活動方案，編制了活動指南，兩渡小學全體教職工根據(jù)任務清單逐項落實，精心準備。 二、課堂展示，精彩紛呈 本次活動全鎮(zhèn)共有五科十位教師，做了“前置作業(yè)”背景下有效課堂教學展示。大家聚焦課堂實效，認真準備，精彩展現(xiàn)。 兩渡小學語文老師尹星 冷泉小學語文老師王敏 兩渡小學數(shù)學老師薛永紅 曙光小學數(shù)學老師宋麗萍 兩渡小學英語王堅砜老師 崔家溝小學英語老師吳曉娟 曙光小學科學老師鄧鈺 兩渡小學科學老師田耀芳 兩渡小學道德與法治老師楊文慧 英武小學道德與法治老師史晉萍 三、常規(guī)展示，獲益匪淺 與會人員參觀了六所學校的教師教案、反思、學習筆記，作業(yè)批改等教學常規(guī)。大家認真學習，仔細交流，為推進全鎮(zhèn)教學常規(guī)的規(guī)范化起到了積極作用。 四、課程“超市”，展示觀摩 參會人員分組有序觀摩了兩渡小學延時服務課程“超市”，文藝書畫類、體育競技類、棋牌益智類、實踐創(chuàng)新類等十余項共享課程的開設，既豐富了學校校園文化，也激發(fā)了學生的學習興趣，更促進了學生綜合能力的提升。 悠揚的歌聲，唱出熟悉、動聽的旋律，演繹時代的激越，回蕩心中的美好。這是我們兩渡小學的合唱社團，一群有夢想的孩子們！???? 課間宣誓展現(xiàn)出我們兩小人的精神風貌！ 小小講解員帶領領導們參觀了何澤慧紀念館！ 五、專家診斷，引領成長 全體聽評課人員分組進行了評課議課活動，各授課教師認真說課，聽課教師互鑒互學，教研室專家為老師們答疑解惑，提出了許多極具針對性和指導性的建議。精彩的點評、專業(yè)的引領，讓參與聽評課的老師們收獲頗多。 語文組：　　劉靈丹老師點評：尹星老師抓住了課文中的動態(tài)描寫，讓學生從每個自然段中找出描寫動態(tài)的語句，從語句中提煉事物，激發(fā)學生的學習興趣，從而注重體會事物的動態(tài)美，以讀促悟，讓學生在讀中體會四個季節(jié)之美，激發(fā)學生對大自然、對生活的熱愛，運用所學進行表達，達到學以致用的效果。 王敏老師通過第一自然段教學，教給學生學習動態(tài)美的方法，發(fā)現(xiàn)顏色的變化，然后讓學生在自主學習中去合作探究，去發(fā)現(xiàn)，從而在讀中讓學生感受到四季的美。把四季美的變化進行了分類、分層次的展示，最后通過修改前置作業(yè)語段的方式，把動態(tài)描寫的方法真正落實到筆尖。 　　最后靈石縣教科局語文教研員劉靈丹對所有老師提出幾點建議： 1.語文教學應該去關注語文要素，教給學生學習的方法，并有多種教學方法，讓課堂真正成為語文學習的課堂。 2.要有大單元教學的意識，在語文課堂中，應該以課文為題引，與當前的語文新課堂進行“1+x”的課型，進行組文閱讀，從而讓學生真正的提高閱讀能力和表達能力。 英語組 縣教研員靳方圓老師進行了總結(jié)評議最后提出合理化建議： 1.我們要注重單元主題意義，讓學生感知語言，在語境中理解，在實踐中運用。 2.滲透筆頭練習。 3.我們教師在注重教知識的同時也要注重學生能力的培養(yǎng)，激發(fā)學生思維，讓學生去想，去發(fā)現(xiàn)，去感悟！ 數(shù)學組 縣數(shù)學教研員陳紅平老師對兩位教師的課進行點評： 首先對兩位老師的課做了肯定評價，教師教學思路清晰，保證課堂教學有效開展。課堂教學語言精煉精準，組織教學恰到好處。教學節(jié)奏穩(wěn)重，注重學生的觀察、思考，讓學生經(jīng)歷知識經(jīng)驗形成過程，人人都有所收獲。學生的思維一直在運動，學生課堂參與率相當高，體現(xiàn)以生為本。教學中滲透數(shù)學文化，引入華羅庚經(jīng)典語錄，體現(xiàn)數(shù)學的閱讀性培養(yǎng)，感受數(shù)學抽象背后的豐滿。體現(xiàn)老師扎實的教學功底。 最后指出讓學生體會數(shù)形結(jié)合的價值，感受數(shù)形結(jié)合百般好的魅力，要在前置作業(yè)上體現(xiàn)數(shù)與形并重，要創(chuàng)新，要讓前置作業(yè)成為課堂教學資源。 科學組 縣教研員牛龍剛老師著重強調(diào)怎樣把科學課上好： 1.把握新課標，如何設計高質(zhì)量的前置性作業(yè)，讓學生在體驗中理解科學原理、結(jié)論等。 2.如何利用學生的生活經(jīng)驗，整合教學資源，激發(fā)學生的學習興趣。 3. 評價注重四方面：注重實驗，注重細節(jié)，注重體驗，注重數(shù)感的培養(yǎng)。 道德與法治組 縣教研員張曉軍老師對兩位老師的課總體評價后指出： 1.道德與法治這門課，要以生活為依托，要接地氣； 2.小學階段法治教育的重點，并不在于讓學生對法律條文有深透的了解，而在于將法治精神、法治意識熔鑄于頭腦之中，并體現(xiàn)于日常行為之中。 六、活動總結(jié)，提高認識 最后全體人員參加了活動總結(jié)會，與會領導為授課教師頒發(fā)了公開課證書，并充分肯定了本次活動的成果，提出了今后努力的方向。 　　中心校馮校長作了大會發(fā)言，指出本學期的工作重點和存在問題，提出下一步工作要求：1.堅如磐石抓規(guī)范，扭住管理不放手。2.堅定不移抓課改，扭住質(zhì)量不放松。3.堅持不懈抓落實，扭住評價不走樣。 　　縣教研室陳紅平主任說：今天的活動我很欣喜很激動！她肯定了課堂教學和教學常規(guī)的成果。提出五點要求：深化課程改革；完善課后服務；著力教師研究；變革學習方式；強化家校服務。 　　靈石縣科技創(chuàng)新發(fā)展中心主任馮霞做了重要講話，對兩渡鎮(zhèn)全體學校提出以下要求： 1.繼續(xù)加強師德師風教育，風清氣正。 2.雙減政策落地，增質(zhì)提效。 3.課后延時服務，利用好本土文化資源，希望心往一處想，勁往一處使，開發(fā)好校本課程。 　　最后中心校王建宏副校長總結(jié)發(fā)言要求各校以本次活動為契機，深化課改做好下一步工作。 　　年年西風此時湃，歲歲冬色熱情再。通過本次活動我們珍惜當下，不辱職業(yè)的使命；把握今天，不負家長的期望。我們認真負責，努力工作，為提高兩渡鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量作出自己應有的貢獻！