初三數(shù)學(xué)組教研

梁

12月3日，初三數(shù)學(xué)組進(jìn)行了教研，主備人是梁曉麗老師。主要教研內(nèi)容有以下兩部分。 第一，對九年級上冊所有知識點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，然后對試卷進(jìn)行分析； 第二，對九年級下冊第二十六章反比例函數(shù)的重點(diǎn)和難點(diǎn)以及教學(xué)方法進(jìn)行了教研。 　　學(xué)科組長高海偉老師對九年級上冊，圓的部分進(jìn)行了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，她指出圓中陰影部分面積的求解以及相關(guān)知識，包括圓周角定理,圓心角定理,切線長定理等等，在圓的計(jì)算中應(yīng)用非常廣泛，我們在復(fù)習(xí)時要注意全面復(fù)習(xí)。 　　王文花老師指出，圓錐的側(cè)面展開圖是扇形，它們之間的關(guān)系，最重要的一個公式就是圓錐的底面周長是側(cè)面展開扇形的弧長，這個公式在扇形的相關(guān)計(jì)算中非常重要，她又強(qiáng)調(diào)在圓的相關(guān)計(jì)算中，輔助線是非常重要的，常用的輔助線是過圓心作弦的垂線，然后由弦心距,弦以及半徑構(gòu)成直角三角形，在這個直角三角形中，利用勾股定理求線段的長，是圓中解題常用的思想方法。 　　丁景紅老師指出，反比例函數(shù)的講解要類比前面學(xué)習(xí)過的函數(shù)，從實(shí)際生活中引入反比例函數(shù)，通過列表,描點(diǎn),連線的方法畫出函數(shù)的圖象，根據(jù)圖象進(jìn)一步研究函數(shù)的性質(zhì)，在此基礎(chǔ)上，用反比例函數(shù)的知識來解決實(shí)際生活中的數(shù)學(xué)問題。 　　最后，數(shù)學(xué)組達(dá)成了共識 第一，在復(fù)習(xí)的時候，及時查漏補(bǔ)缺，重點(diǎn)題型重點(diǎn)講解； 第二，用類比的方法講解反比例函數(shù)，重點(diǎn)講解反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)，應(yīng)用反比例函數(shù)解決生活中的問題。