<p class="ql-block">微風(fēng)不燥,冬陽暖意正濃。</p><p class="ql-block">2021年12月6日,六都寨鎮(zhèn)中心小學(xué)如期開展了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升2.0的第二期線下研討活動。</p> <p class="ql-block">信息技術(shù)能力的提升,最終還是要為課堂教學(xué)服務(wù)。今天的第三節(jié)課,我校青年教師陽宇嬌利用多媒體,融合信息技術(shù)應(yīng)用能力點,為我們帶來了一堂生動有趣的數(shù)學(xué)公開課。</p> <p class="ql-block">會飛的牛魔王,舞動蒲扇的鐵扇公主,會說話的老烏龜,正在燃燒的??……</p><p class="ql-block">整個課件的制作,讓我們見識到了,原來培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的能力點能讓我們的課堂變得如此的生動有趣??????學(xué)生們在“聲音、動畫、知識”具備的課堂引導(dǎo)中,學(xué)習(xí)也變得尤為輕松和快樂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">此次來聽課研討的老師們,有學(xué)校數(shù)學(xué)組老師、學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用能力提升2.0培訓(xùn)班的老師,把教室后面坐的滿滿當(dāng)當(dāng),甚至只能“趴窗戶”聽課學(xué)習(xí)!但是依舊沒能影響老師們認(rèn)真觀摩課堂的狀態(tài)。</p> <p class="ql-block">看,愛學(xué)習(xí)的背影是不是更加可愛??????</p> <p class="ql-block">都說“當(dāng)局者迷旁觀者清”,一堂公開課,會在一次又一次的探討中變得越來越好!陽老師和大家介紹了她的課堂思路,詳細(xì)講述了這堂課運用了哪些信息技術(shù)應(yīng)用能力的能力點,以及在運用了這些“高科技”之后,自己的授課感受?!袄蠋熥冚p松了,孩子們學(xué)的更快樂了……”</p> <p class="ql-block">研討的隊伍實在過于龐大,沒辦法,門口門外都是我們的學(xué)習(xí)場域!??????</p> <p class="ql-block">業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。作為教師的我們,更加不能停止學(xué)習(xí)的腳步,讓自己緊跟時代的進(jìn)步,做一名合格的引路人!</p><p class="ql-block">祝賀六都寨鎮(zhèn)中心小學(xué)信息技術(shù)能力提升2.0第二期線下研討活動取得圓滿成功!</p><p class="ql-block">期待第三期大家的再一次思想碰撞!</p>
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