以分析促質量，以總結促提升——青銅峽市第七中學八年級復學水平檢測懇談會

兩只

教育教學質量是一所學校永恒的主題，是學校生存、發(fā)展的生命線。為了準確細致分析教學質量，進一步查找教學工作中的問題，明確方向、制定措施，全面有效地提升教育教學質量，2021年12月3日下午，我校八年級組召開了八年級復學水平檢測懇談會。馬彥龍副校長，政教處王洪才主任，年級主任楊佐山老師，各班主任以及全體科任教師參會。會議共有五項議程。 一、各班主任就前段時間班級管理中的得失及措施分析 各班主任總結了前段時間的班務工作的內容，取得的成績，存在的問題并提出了以下改進措施： 1、加強班干部培養(yǎng) ；2、積極加強與科任教師溝通；3、嚴格管理，抓緊紀律，培養(yǎng)良好的班風； 4、開好班會，制定目標，是學生不懈怠、不浮躁。 二、學科教學分析 各學科教師代表從試卷命題特征、考情、學生答題情況、突出問題以及改進措施等多方面進行了細致全面的分析，明確了今后教學的側重點，制定了適合學情的具體措施。 三、年級主任楊佐山老師就年級整體成績進行分析 　　楊主任對往年的升學情況做了分析，并將八年級的所有學生各個分數(shù)段成績進行了分析。此次復學檢測反應出如下問題：1、參照近年來我校的中考情況，整個年級的教學和成績都有待改進和提高；2、各班優(yōu)等生數(shù)量不多；3、班主任及科任教師應該多加專注各個分數(shù)段的學生；4、日常工作中做好學生的思想工作；5、培養(yǎng)好得力助手，讓大家都參與到班級管理當中。 四、王鴻才主任就班級管理工作進行指導總結 　　王主任就班務工作給出了以下建議： 1、教育學生要講求方式方法；2、注重家校溝通、合作，加強家校聯(lián)系；3、采取家訪的形式更好的了解學生；4、教師要改變教育方式，通過同行之間的學生提升自身能力；5、發(fā)揮班干部的作用，讓學生監(jiān)督學生，強化班風學風建設；6、加強學生的理想教育和目標教育。 五、馬彥龍進行總結講話 　　最后，馬校長對本次檢測懇談會作了全面總結，并提出幾點要求： 1、通過檢測要掌握學生的學習情況，以備課組為單位調控本學期剩余時間的教學進度；2、在課堂上要引導學生，挖掘學生的潛力；3、有耐心充分挖掘學生的閃光點，對學生多表揚和鼓勵，增強自信心；4、教師要改變自身的教育教學方法，以優(yōu)化課堂教學為突破口，抓教學成績和學生的習慣。 　　質量分析不僅顯示了學生對知識掌握運用的情況，還折射出了教師在教學中的得與失。相信在全體教師的共同努力下大家一定能并肩作戰(zhàn)、克服困難。 編輯：馬利審核：楊佐山