以數(shù)啟思，以研促教 ------棋盤山學(xué)區(qū)幼教研訓(xùn)基地

╭末澈未北、

為了深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，深度推進幼兒園數(shù)學(xué)活動的有效開展，提升幼兒園教師數(shù)學(xué)活動的執(zhí)教、反思和研討能力,促進教師的專業(yè)成長。2021年12月2日在棋盤山中心幼兒園，開展了“數(shù)學(xué)活動中如何提升幼兒的學(xué)習(xí)興趣”教研活動。這次活動中,授課教師精心準(zhǔn)備,充分展示了自身教學(xué)風(fēng)采,不僅為大家呈現(xiàn)了一個精彩紛呈的教學(xué)活動,更重要的是寶貝們在活動中增加了知識,提升了能力,在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，在游戲中探索學(xué)習(xí)方法，并能把數(shù)學(xué)知識應(yīng)用于生活，引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 執(zhí)教老師：陳鶴活動名稱：《找一找》活動目標(biāo)：1.能在與正方形的比較中認識長方形的特征。2.發(fā)現(xiàn)長方形在生活中的應(yīng)用。 陳老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)活動，以親切的教態(tài)、充滿童趣的語言，激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣，使幼兒在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)認識長方形，讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩。 活動中，陳老師利用多媒體和豐富的教具，通過游戲、實踐操作等多種形式，為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的活動氛圍。在這樣的氛圍里，適時的啟發(fā)、引導(dǎo)，及時的表揚、鼓勵，耐心的傾聽、回應(yīng)，有效地點燃了幼兒思維的火花。 　　圍場縣教育局幼教研訓(xùn)員王主任對執(zhí)教老師在數(shù)學(xué)活動中的亮點給予充分的肯定，并對活動中的不足提出了有效性的建議。特別是對教學(xué)活動進行了深度的剖析，從活動目標(biāo)層層深入，讓老師通過反思對數(shù)學(xué)活動有了更深層次的理解。 ??老師們對課程理念的把握、教學(xué)材料的選擇更加靈活，感受到了老師們的用心及進步，無論是教學(xué)能力、組織能力，駕馭課堂的能力都在不斷提高。教師們也紛紛表示受益匪淺! 本次活動給老師們營造了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍,促進了教師專業(yè)化成長。對提升幼兒園教育質(zhì)量起到了推進作用，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程應(yīng)該是幼兒主動探索的過程。教師要樹立讓幼兒運用感官、親自動手、動腦去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題意識，路漫漫其修遠兮！ 學(xué)思勵新，知行致遠。每一次教研都是分享的過程、成長的經(jīng)歷，每一次交流都是思想的碰撞、內(nèi)涵的提升。我們將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)、探索，與幼兒攜手前行，收獲成長的快樂！