幼兒園之旅

徐XX

那日，陽光穿透薄涼的陰云覆蓋住大地，同學(xué)們紛紛下車，一座龐大的幼兒園映入眼簾……大家都興奮起來，一齊感嘆自己從未見過這般的幼兒園，幼兒園別出心裁的設(shè)計、豐富有趣的娛樂設(shè)施、寬大的占地面積……都抓住大家的眼球，頓時，欄桿前擠滿了人。 步入門廳，老師與學(xué)姐十分熱情活潑地接待了同學(xué)們。負(fù)責(zé)人田老師和范老師想大家介紹了整個南京幼兒園的發(fā)展歷程，并帶領(lǐng)我們游覽幼兒園，在門廳她們還額外的拓展了南京扶助的“三千萬”的故事…… 正是因為這“三千萬”和當(dāng)初設(shè)計者的用心，幼兒園呈現(xiàn)出目前我們所看見的模樣。按照幼兒們的提議，學(xué)校建起了環(huán)形教學(xué)樓：幼兒園充分利用每一寸空間，里面有各種各樣有趣充滿想象力的布置——用柚子、紅薯組成的手工角，溫馨有趣的兒童醫(yī)院，布滿小床的雙層休息室，充滿科技元素的功能室，記錄兒童涂鴉作品的展示墻…… 教學(xué)樓下是各個有趣的娛樂設(shè)施，有很多幼兒在這里歡快地玩耍。他們的歡聲笑語，讓我們真正的感受到這個幼兒園活躍溫馨的家園氣氛。每當(dāng)我們走進(jìn)這個幼兒園一步，就愈發(fā)感受到幼兒園的辦園宗旨和辦園理念——辦園宗旨：培養(yǎng)樂玩，智玩，創(chuàng)玩的未來人。辦園理念：玩，向世界。 之后我們聽了媛媛老師和李老師講的《聽學(xué)姐講故事》，她們一個從業(yè)了一年，一個從業(yè)了五年。二位的風(fēng)格十分不同，但都能從她們講的故事當(dāng)中，體會到她們的教學(xué)熱情與理念。兩位老師都帶著自信與從容站上講臺，他們或多或少都遇到了不配合的幼兒與幼兒沉悶的班級氛圍，夢想也遭到打擊，質(zhì)疑過自己，但最后都是在不斷的求學(xué)與她們百折不撓的精神下一一克服。通過他們的講述，大家成功體會到幼師并沒有想象的那么簡單。我們只有不停學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能去適應(yīng)這個不斷發(fā)展的新時代，呼吁祖國的新需求。 接下來由田老師老道地講述了《幼兒園崗位職責(zé)》，多年的從業(yè)經(jīng)驗使她自如地闡述了幼兒園園長、教師、保育員、后勤工作者等的職責(zé)與分工。使我們科學(xué)準(zhǔn)確地了解到幼兒園各個職位的分工，以及所有職位的人共同合作才能促進(jìn)整個幼兒園的發(fā)展的道理。同時，我們可以通過這個定位自己憧憬的職位不斷發(fā)展自己。 最后，老師邀請了一些同學(xué)發(fā)表自己的感悟，同學(xué)們各抒己見，都有自己的見解與看法。 這次旅程最后以夕陽落幕。每個人心中對幼師以及教育的理解到達(dá)一個新高度。來到那兒之前，似乎沒有多少人能想象出書中描繪的幼兒園的模樣；來到那兒之后，同學(xué)們不僅得到了更多的實際經(jīng)驗，心中或許也會樹立一個新的目標(biāo)。 幼兒教育是個緩慢進(jìn)步的過程。這次的幼兒園之旅雖然已結(jié)束，但我們每個人仍需前進(jìn)……