294班讀寫繪第一期——“畫中有話”有話說

牽著蝸牛散步

萬事開頭難”。也正因為不容易，才有了想要征服的欲望和勇氣。我第一次開展“畫中有話”的教學(xué)活動，學(xué)生第一次寫“畫中有話”，我們都有“話”要說。  1.如果入學(xué)僅僅兩個月的孩子，能畫出來相對完整的作品，就燒高香的了。2.如果孩子能寫上一句跟自己的畫相關(guān)聯(lián)的句子，或者按照課文仿寫，那就是天才。3.如果寫了很多很多天馬行空的話，那家長一定是上輩子拯救了銀河系。 4.家長們千萬不要揣測老師的想法，老師喜歡什么樣的作品.因為我的寫作觀，就是表達(dá)自己內(nèi)心真實的想法,真情實感就是最可貴的。5.讓家長協(xié)助的意思，并不是把大人的觀點強加給孩子，而是現(xiàn)在孩子寫字慢，能說出來不一定能寫出來。孩子們能講出來5句話，寫出來兩句就很不錯了，一個是文字輸出的時候比較難，寫了上句忘了下句，再就是寫字速度慢，寫完也忘差不多了。家長能記得，幫助孩子做個記錄員。6.剛開始千萬不要強迫孩子寫太多，尤其不愛寫或者腦子里素材少的孩子，以興趣為主。我們尊重差異，世界的豐富多彩正是由于它的多樣性和個體的差異性，生活的趣味也在這里。 我希望自己看到真實的世界之后，依然選擇和擔(dān)當(dāng)，從而帶來力量；我希望教育能尊重孩子，善待兒童，培養(yǎng)內(nèi)心充盈，熱愛生活的下一代人；我希望每個孩子，每個家庭，甚至每個教師都能在教育中感受到快樂的成長，培養(yǎng)多元充滿創(chuàng)造力的下一代人。以兒童為中心的教育，有內(nèi)心充盈的孩子，首先要有內(nèi)心充盈的成人，朝氣蓬勃、熱愛生命、勇于創(chuàng)造的成人。 在校園里聽到孩子們的歌聲，聽他們吵吵嚷嚷，看他們歡笑和奔跑，那一刻就有了力量。面對真實的生命，就是力量的真實來源，選擇面對真實，就有了力量，盡己所能給孩子爭取一點教育空間，世界很大，人類很渺小，內(nèi)心如何選擇的自由，堅持獨立和持續(xù)思考。 面對真實，就是力量的終極來源，每一個渺小的凡人，面對困境的時候，都有選擇的自由，面對真實的生命，感知內(nèi)心的光，向光而行，不要再停下腳步。