<p class="ql-block"> 2021年12月2日上午,伴隨新陽初升,大家育才未來學校,迎來了龍麗紅校長助理精心準備的一堂扎實、有效的、全新的純英文教學的精彩課堂。</p> <p class="ql-block"> 英語律動兒歌具有強烈的感染力,音樂歡快,符合幼兒認知水平和思維水平。獨特的兒歌,旋律優(yōu)美,易學,既能吸引學生的注意,又能迎合低年級學生的喜好。</p><p class="ql-block"> 用有節(jié)奏的方式呈現(xiàn)語言,增加語言的多樣性和新鮮度,給學生帶來活潑愉快的語言接受環(huán)境,激發(fā)學生的學習興趣,讓學生在輕松愉快的環(huán)境中自然習得英語。</p> <p class="ql-block"> 龍老師執(zhí)教的是三年級英語上冊M8 Unit1 Is it a monster?新授課。她注重學生自主探索,激發(fā)學生主動獲取新知。讓學生生動活潑、積極主動地參與英語學習活動。</p> <p class="ql-block"> 由龍麗紅老師用心挑選的一幅幅生動的圖片引入新單詞,從重點句型再到課文的無縫鏈接,每一個肢體動作,簡練的語言引導都體現(xiàn)出她18年來教學功底之深厚。</p> <p class="ql-block"> 同學們通過游戲Guessing game,扎實掌握了這堂課的重點句型。</p> <p class="ql-block"> 利用多媒體教學Flash 動畫,精彩呈現(xiàn)課文內(nèi)容,吸引孩子們的眼球,激發(fā)孩子們的求知欲。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">三(5)班從未接觸過英語,</span> 瞧!他們此刻生動地表演,哪里像短短半個學期,就可以純英文上課的狀態(tài)?</p> <p class="ql-block"> 學生是課堂的主人,此時孩子們正在積極討論,有效地合作學習。</p> <p class="ql-block"> 老師適時引導,激發(fā)孩子內(nèi)在潛能。</p> <p class="ql-block"> 教師原創(chuàng)思維導圖,幫助孩子有效記憶課文,上行下效---師來示范,學生模仿,從而內(nèi)化為自己的知識,學以致用。</p> <p class="ql-block"> 抖音視頻整合為德育教學視頻,結(jié)合實際的生動畫面向同學展示,遇到危險的冷靜處理方式。</p> <p class="ql-block"> 在旋律優(yōu)美的rap聲中,圓滿結(jié)課,既復習了單詞又培養(yǎng)了孩子們的英語語感和口語表達能力。</p> <p class="ql-block"> 課堂最后,老師引導學生對這節(jié)課進行了總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> “雙減”下的litter teacher精講精練,同時也培養(yǎng)了孩子們獨立思考問題的能力。</p> <p class="ql-block"> 我校英語教師在校領(lǐng)導帶領(lǐng)下參與本次教研活動。老師們認真聆聽,詳細記錄聽課過程。</p> <p class="ql-block"> 龍麗紅老師的這堂課,對學生而言,是一堂高質(zhì)量的英語新授課;對老師而言,是一堂非常成功、高效的示范課。教學不是一門簡單的學問,作為一名教師要不忘初心,多從不同角度挖掘素材,與書本有機結(jié)合在一起。老師的教與學生的學要有機結(jié)合,讓課堂充滿活力與生機。我們也相信,只要不斷思變、整合、創(chuàng)新,全腦教學,智慧教育,一定會百尺竿頭,更進一步!在領(lǐng)導的精心指導下,在龍麗紅老師的榜樣示范下,在英語組老師團結(jié)合作下,我校英語教學一定會有更大的突破和進步!</p>
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