延安慧澤小學(xué)的美篇

笑盈盈

“五項管理”和“雙減”應(yīng)知應(yīng)會清單1.什么是五項管理？答：作業(yè)管理、睡眠管理、手機管理、讀物管理、體質(zhì)管理，簡稱“五項管理”。2.什么是“雙減”？答：減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔；減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負擔。3.“雙減”的核心內(nèi)容是什么？答：有效減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。4.關(guān)于課后服務(wù)時間是怎么規(guī)定的？答：中小學(xué)生課后服務(wù)時間一般從周一至周五下午放學(xué)后開始。義務(wù)教育學(xué)校每周5天都要開展課后服務(wù)，每天至少2小時，結(jié)束時間原則上不早于當?shù)卣Ｏ掳鄷r間，具體服務(wù)時間由各地根據(jù)實際情況確定。5.課后服務(wù)堅持的基本原則是什么？答：有效減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。6.課后服務(wù)的時間安排要求是什么？答：課后服務(wù)結(jié)束時間原則上不早于當?shù)卣Ｏ掳鄷r間，對有特殊需要的學(xué)生提供延時托管服務(wù)；初中學(xué)校工作日晚上可開設(shè)自習班。7.課后服務(wù)時間應(yīng)該做什么？答：指導(dǎo)學(xué)生認真完成作業(yè)，對學(xué)習有困難的學(xué)生進行補習輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動，不得利用課后服務(wù)時間講新課。8.學(xué)生手機管理的法律依據(jù)是什么？答：《中華人民共和國未成年人保護法》（2020年10月修訂）第七十條規(guī)定，未經(jīng)學(xué)校允許，未成年人不得將手機等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學(xué)校的應(yīng)當統(tǒng)一管理。9.義務(wù)教育階段學(xué)生睡眠時長要求是多少？答：小學(xué)生每天睡眠時間應(yīng)達到10小時，初中生應(yīng)達到9小時。10.義務(wù)教育學(xué)生每天晚上就寢時間是幾點？答：小學(xué)生就寢時間一般不晚于21:20；初中生一般不晚于22:00。11.義務(wù)教育階段學(xué)生每天早上幾點到校？答：初中生8:00以前，小學(xué)生8:20前不得從事教育教學(xué)活動。12.中小學(xué)生課外讀物的基本內(nèi)涵是什么？答：課外讀物指的是國家教育行政部門向全國中小學(xué)生負責推薦的教材和教輔之外的、進入校園供中小學(xué)生閱讀的正式出版物（含數(shù)字出版產(chǎn)品）。13.中小學(xué)生課外讀物的選擇基本標準是什么？答：主題鮮明；內(nèi)容積極；可讀性強；啟智增慧。14.中小學(xué)生課外讀物的選擇基本原則是什么？答：方向性；全面性；適宜性；多樣性；適度性。體質(zhì)健康15.體育與健康課程課的開設(shè)標準是多少？答：小學(xué)一至二年級每周4課時，三至六年級、初中每周3課時，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動。16.如何創(chuàng)建學(xué)校體育教育特色？答：逐步完善“健康知識+基本運動技能 +專項運動技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1-2項運動技能。要創(chuàng)建青少年體育俱樂部，鼓勵學(xué)生利用課余和節(jié)假日時間積極參加足球、籃球、排球等項目的訓(xùn)練。17.如何保證體育活動時間？答：合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動時間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。全面落實大課間體育活動制度，做好眼保健操，統(tǒng)一安排30分鐘左右的大課間體育活動，每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動和放松。18.延時服務(wù)要求增加體育內(nèi)容了嗎？答：有，要利用延時服務(wù)大力推廣體育鍛煉活動，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強度和時長等方面的要求。19.“雙減”政策對學(xué)生測試、考試新規(guī)定是什么?答：小學(xué)一二年級不進行紙筆考試，其他年級由學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試，初中年級從不同學(xué)科實際出發(fā)，可適當安排一次期中考試。20.學(xué)生考試結(jié)果怎樣使用？答：學(xué)生考試結(jié)果不排名，不公布，并以適當方式告知家長和學(xué)生，主要用以教師掌握學(xué)情，調(diào)整教學(xué)策略。21.學(xué)生書面作業(yè)布置時長有什么新規(guī)定？答：小學(xué)一二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級書面作業(yè)不超過60分鐘，初中每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘。22.教師布置作業(yè)要遵循哪些原則答：因材施策，激趣創(chuàng)新，合理布置，遵法守規(guī)，親批親改。23.作業(yè)布置有哪些基本要求？答：作業(yè)布置科學(xué)、合理；統(tǒng)籌確定作業(yè)量；精選作業(yè)內(nèi)容；科學(xué)設(shè)計作業(yè)形式；給學(xué)生選擇的權(quán)利；建立教師“先做作業(yè)"制度。24.學(xué)生作業(yè)布置質(zhì)量有什么新要求？答：創(chuàng)新作業(yè)類型方式，提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，精心選擇與學(xué)生基礎(chǔ)相適應(yīng)的重在遷移運用的作業(yè)，作業(yè)布置數(shù)量要適當,難易要適度,配置要有梯度。鼓勵音樂、美術(shù)、體育及科技等學(xué)科布置適量的實踐作業(yè)。25.學(xué)生作業(yè)方面有哪些禁止行為？答：作業(yè)難度水平不得超過課標要求，教師不得布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)，不給家長布置作業(yè)。在批改作業(yè)時禁止使用侮辱性、嘲諷性言詞或符號。26.怎樣布置的作業(yè)才能給學(xué)生選擇的權(quán)利？答：尊重學(xué)生學(xué)習上的差異性,提倡把作業(yè)形式劃分為"必做作業(yè)+鼓勵做作業(yè)+選做作業(yè)”模式,使各層次的學(xué)生都有收獲。27.學(xué)生書面作業(yè)批閱有什么新要求？答：教師要認真、及時批改學(xué)生的書面作業(yè),做到書面作業(yè)全批全改,鼓勵教師對部分學(xué)生作業(yè)進行面批,不得讓學(xué)生、家長代為批改作業(yè)；批改符號要規(guī)范,要有等級、時間以及激勵性和指導(dǎo)性評語；對學(xué)生作業(yè)中的錯誤，應(yīng)該督促訂正，做好反思、復(fù)評工作，同時要加強作業(yè)講評的針對性。28.小學(xué)一二年級不布置書面家庭作業(yè)，怎樣保障質(zhì)量？答：一二年級不布置書面家庭作業(yè)，但可在校內(nèi)適當安排鞏固練習，可布置與所學(xué)知識相關(guān)的具有靈活性、知識性、趣味性的實踐性類、制作類作業(yè)。29.小學(xué)三至六年級，初中每天是否還可以布置家庭書面作業(yè)？答：提升課堂教學(xué)實效，加強作業(yè)統(tǒng)籌管理，指導(dǎo)學(xué)生充分利用課后服務(wù)時間，小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)、中學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。