“產(chǎn)教”融合，落實“雙減”政策，提升核心素養(yǎng)

城南幼兒園

教育無處不在，隨時發(fā)生。2021年，我校教育園地 “海棠園” “勞動教育實踐基地” 一直激勵著全體師生努力學習，奮力工作，擔當作為，不負韶華。 一、種植山楂果、海棠果 2020年4月種植 學生自己勞動所得，地里產(chǎn)出 二、海棠文化 海棠園分為“話說海棠”“海棠花點亮夢想”兩部分。 海棠樹見證學生成長 三、采摘海棠果、山楂果 　　為了更好落實“雙減”，有特色地開展課后服務，濱州市沾化區(qū)富國街道城南小學把勞動體驗課程納入到課后服務中。近日，學校的山楂、海棠樹上，果兒紅彤彤，學生們迎來了一堂勞動體驗課，親身體驗采摘果實，動手制作糖葫蘆。 摘山楂果、海棠果 秋意濃濃碩果香，種植園里的山楂、海棠掛滿了枝頭，紅彤彤、沉甸甸的，遠遠看去像一顆顆璀璨的紅寶石。采摘開始！在課后服務時間，老師帶領孩子們拿著采摘工具來到了種植園?？粗鴿M枝頭鮮紅欲滴的山楂果、海棠果，孩子們掩飾不住興奮地稱贊：“山楂好紅呀，就像紅燈籠一樣”“看，這邊這個更紅！”歡快地采摘起來。 　　他們有的負責采摘，有的負責撿拾、裝籃子，忙得不亦樂乎，一會兒的功夫，就采摘了好多的山楂果、海棠果。 四、制作冰糖葫蘆 教師講解糖葫蘆制作過程 孩子們認真制作糖葫蘆 為山楂裹上糖稀 體會了采摘的快樂，孩子們又變身小小廚師，跟隨老師的講解，開始制作糖葫蘆。穿串、熬糖……他們一邊忙活，一邊哼唱著：“都說冰糖葫蘆兒酸，酸里面它裹著甜……”裹上糖稀，風干，一串串可愛又美味的冰糖葫蘆完成。 分享勞動成果 　　品嘗著自己的勞動成果，孩子們體驗到了勞動的喜悅和幸福。 校園里孩子們體驗種植與收獲的快樂，懂得了勞動的意義。 圖文編輯：王亞琦 初審：張晗 終審：周成志