家校共育促成長(zhǎng)

雪雪

一、家校溝通配合的重要性很多時(shí)候,有些家長(zhǎng)認(rèn)為,孩子交到學(xué)校,交給老師,就是老師的責(zé)任,其實(shí),無論多么好的老師,都替代不了父母的位置,教育好孩子,不只是老師的事,更是父母這輩子最重要的事。我覺得,家校配合的重要性體現(xiàn)在這樣幾個(gè)方面:一是可以互通孩子成長(zhǎng)的情報(bào),以便雙方全面地把握孩子學(xué)業(yè)、品行發(fā)展的狀況,及時(shí)給與干預(yù)和糾正。上高中的學(xué)生,身心變化很快,有了自己的內(nèi)心世界,思想也越來越復(fù)雜。家長(zhǎng)跟老師的角色不同,孩子在家長(zhǎng)和老師面前的表現(xiàn)也是不一樣的。這樣,家長(zhǎng)和老師都只看到了孩子“成長(zhǎng)變化”的“一個(gè)方面”。因此就需要經(jīng)常溝通交流,只有這樣才能全面地把握孩子的成長(zhǎng)狀況,學(xué)校教育和家庭教育才能有的放矢。這個(gè)溝通是雙方都需要的。二是家校配合可以使二者的教育更好地協(xié)調(diào)一致,效果好。學(xué)校在智育的開發(fā)方面作用巨大,而家庭在行為習(xí)慣養(yǎng)成、品德個(gè)性形成方面的作用無可代替。老師是傳道授業(yè)解惑者,家長(zhǎng)卻是孩子一生的影響者。孩子的好習(xí)慣,好品質(zhì),好的興趣,好的心態(tài),都是來自家長(zhǎng)的培養(yǎng)。三是家校配合可以更好地緩減孩子學(xué)習(xí)考試的壓力,防止孩子過早厭學(xué)。目前學(xué)生的壓力越來越大,極容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。家長(zhǎng)必須給孩子更多的關(guān)心、鼓勵(lì)和支持,以幫助孩子緩減心理壓力,樹立信心。所以,要取得理想的學(xué)習(xí)效果,家長(zhǎng)就必須注意跟學(xué)校配合,隨時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)中遇到挫折,信心不足,成績(jī)不理想時(shí),家長(zhǎng)就必須采取措施,鼓勵(lì)、支持、幫助孩子渡過難關(guān)。四是家校配合可以減少社會(huì)不良環(huán)境的對(duì)孩子的影響。未成年人缺乏較強(qiáng)的是非辨別能力,自控能力弱。松懈對(duì)孩子的管理,或者由于家校配合不力,造成孩子管理上的漏洞,很容易被社會(huì)不良風(fēng)氣影響,比如沉溺網(wǎng)吧、抽煙喝酒、敲詐勒索、盜竊搶劫、離家出走等,從而出現(xiàn)違法違紀(jì)行為。基于以上的認(rèn)識(shí),我認(rèn)為家長(zhǎng)一定要重視家庭和學(xué)校的配合。二、家長(zhǎng)做好家校配合需要注意什么1、要充分理解老師和家長(zhǎng)的教育動(dòng)機(jī)和目的是相同的。家長(zhǎng)到學(xué)校來找老師,是為了孩子,老師叫您到學(xué)校來,指出孩子的問題,挑孩子的毛病也是為了孩子。不同的只是方法和手段而已,發(fā)揮不同作用,但大目標(biāo)是一致的。2、孩子有了問題不能互相埋怨。沒有一個(gè)家長(zhǎng)不愛自己的孩子,沒有一個(gè)家長(zhǎng)不愿意自己的孩子有出息。我們也要理解,沒有一個(gè)老師不愿意自己的學(xué)生有出息、成績(jī)出色、品行好,所以,孩子有問題也是老師不愿意看到的。3、不要認(rèn)為孩子犯錯(cuò)誤是丟了家長(zhǎng)的臉。普天之下的父母都希望自己的孩子有出息,都能給自己長(zhǎng)臉,這是可以理解的。這樣的期望也可以給孩子帶來上進(jìn)的動(dòng)力。但是,我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到犯錯(cuò)誤是每個(gè)人成長(zhǎng)中必然要面對(duì)的問題。因此我們不能因?yàn)樽约旱哪樏娑雍⒆拥膯栴}、或者阻撓對(duì)孩子問題的處理。因?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)遠(yuǎn)比你的臉面更重要!這是為父母者特別要注意的一點(diǎn)。三、家長(zhǎng)如何做好家校配合老師與家長(zhǎng),作為孩子成長(zhǎng)路上最重要的人,有著相同的責(zé)任與使命,那就是讓孩子成材。父母的重視程度、支持力度,決定了孩子進(jìn)步的速度,所以,家長(zhǎng)和老師的配合很重要。我認(rèn)為可以從以下幾方面做起:1、經(jīng)常主動(dòng)與老師溝通孩子的情況。2、當(dāng)你接到老師反映孩子問題的電話時(shí)。我們不要緊張、不要生氣,理性處理。3、當(dāng)老師通知你立即到學(xué)校去,需要到校面談。再忙,也要趕快到校,認(rèn)真了解孩子的問題情況,如果家長(zhǎng)對(duì)孩子的問題不予重視,那么孩子認(rèn)錯(cuò)的效果會(huì)大打折扣,最大的問題是會(huì)給孩子傳達(dá)一個(gè)錯(cuò)誤的信息“你看我爸我媽都不當(dāng)回事,就你老師把我的問題當(dāng)個(gè)大事揪住不放!”,試想,這樣教育的效果能好嗎?4、當(dāng)孩子回家談到對(duì)學(xué)校或某某老師的不滿時(shí),家長(zhǎng)不要輕易贊同或附和,要注意引導(dǎo)孩子。5、鼓勵(lì)孩子講在學(xué)校發(fā)生的大大小小的故事。不管是跟自己有關(guān)的、無關(guān)的。這是“聊天教育法”。6、當(dāng)聽到孩子說到學(xué)校、班級(jí)的一些比較“嚴(yán)重”的問題,應(yīng)引起注意。必要時(shí)及時(shí)跟班主任老師通氣。7、積極參加學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)是家校常規(guī)溝通的重要形式。8、督促孩子遵守紀(jì)律、儀表規(guī)范、行為文明。在孩子求學(xué)的道理上,聰明的家長(zhǎng),都和老師肩并肩站在一起,家長(zhǎng)和老師在一起,不是一加一等于二,而是一橫一豎合在一起,給孩子十倍的力量,幫他去成長(zhǎng)。所以,我倡議我們的家長(zhǎng)密切配合學(xué)校老師的教育,主動(dòng)承擔(dān)起自己的責(zé)任,讓我們攜起手來一起塑造擁有健康心理、健壯身體和良好成績(jī)的孩子。