校本研修引方向，學(xué)習(xí)交流促成長——明德小學(xué)學(xué)習(xí)“各地主題研修系統(tǒng)經(jīng)驗交流”視頻會

明德小學(xué)教導(dǎo)處

“以人為鑒，可以明得失”為進(jìn)一步促進(jìn)我校教育教師專業(yè)發(fā)展，在本校推廣主題研修系統(tǒng)的應(yīng)用，提升培訓(xùn)管理者和指導(dǎo)者的學(xué)校常規(guī)管理能力、制度建設(shè)與管理、校本常態(tài)研修設(shè)計與實施能力及水平。12月3日上午，我校組織全體教師參加此次會議。 　　在此次培訓(xùn)視頻會議中，每位老師都能能認(rèn)真聽講，專心致志地整理筆記，全神貫注的接受著新鮮理念。 　　一頁頁筆記，能夠感受到明德小學(xué)教師參與校本主題研修的熱情和信心。 　　“善學(xué)者，假人之長以補其短?！蔽覀円栊１局黝}研修的探索，照見自己獨一無二的光！ “不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。此次校本主題研修交流視頻會，為我們搭建了互動交流的平臺，提供了教師們一個相互借鑒、學(xué)習(xí)溝通的機會。愿校本主題研修在明德小學(xué)生根發(fā)芽。 尊重差異研究差點縮小差距共享差別讓每個孩子都享有人生出彩的機會，做最好的自已。 靖宇縣靖宇鎮(zhèn)明德小學(xué)