<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">書(shū)韻潺潺,滋潤(rùn)萬(wàn)物生靈;書(shū)香幽幽,培育蕓蕓眾生。伴隨著初冬和煦的陽(yáng)光,在朱玲老師親切悅耳的主持聲中,高城寺小學(xué)月末“師生親子共閱讀交流展示會(huì)”拉開(kāi)了序幕。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第一項(xiàng)是教師閱讀分享。劉勇老師平時(shí)含蓄內(nèi)斂,但是跟大家分享自己的閱讀感悟時(shí)侃侃而談。本學(xué)期,我校共讀一本書(shū)的書(shū)目是《教育的細(xì)節(jié)》。劉老師結(jié)合當(dāng)前“雙減政策”,闡述了他對(duì)“減負(fù)”的理解,不能盲從其他地方的做法,而要結(jié)合本班級(jí)學(xué)生實(shí)際具體問(wèn)題具體分析。更是暢談關(guān)注生命,理解和呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的心靈,從而去守住教育的重心。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第二項(xiàng)是學(xué)生集體展示。四二班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)了詩(shī)詞連誦,從《出塞》到《涼州詞》,再到《夏日絕句》,通過(guò)展示教育大家樹(shù)立高遠(yuǎn)志向,努力成長(zhǎng)為祖國(guó)棟梁之才。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">四一班的三位男同學(xué)通過(guò)他們幽默風(fēng)趣的表演,讓大家感受到了認(rèn)真學(xué)習(xí)與敷衍學(xué)習(xí)之間的差別,教育所有學(xué)生做學(xué)習(xí)的有心人,做知識(shí)的主人。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">活動(dòng)第三項(xiàng)是親子閱讀分享。王思涵同學(xué)的媽媽分享了她這一年多來(lái),配合學(xué)校親子閱讀活動(dòng)的感受,頗感不易,同時(shí)又欣喜于孩子在這個(gè)過(guò)程中的成長(zhǎng),充滿感恩,也提倡所有家長(zhǎng)充滿耐心,用心投入,終將收獲甜美的果實(shí)。最后,王思涵和媽媽共同朗誦了一首詩(shī)歌《感恩》,用以表達(dá)對(duì)對(duì)方、對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的感謝之情!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">讀書(shū)能啟人心智,撼動(dòng)心靈,豐富人生;讀書(shū)能積淀學(xué)養(yǎng),激勵(lì)思考,指點(diǎn)迷津。讓我們學(xué)海遨游,在書(shū)籍的廣闊天地里,盡情吸收知識(shí)的養(yǎng)分,武裝自己的大腦,提升自我氣質(zhì)!讀書(shū),就是最好的學(xué)習(xí)。</span></p>
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