讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)

鄉(xiāng)音

書(shū)韻潺潺，滋潤(rùn)萬(wàn)物生靈；書(shū)香幽幽，培育蕓蕓眾生。伴隨著初冬和煦的陽(yáng)光，在朱玲老師親切悅耳的主持聲中，高城寺小學(xué)月末“師生親子共閱讀交流展示會(huì)”拉開(kāi)了序幕。 第一項(xiàng)是教師閱讀分享。劉勇老師平時(shí)含蓄內(nèi)斂，但是跟大家分享自己的閱讀感悟時(shí)侃侃而談。本學(xué)期，我校共讀一本書(shū)的書(shū)目是《教育的細(xì)節(jié)》。劉老師結(jié)合當(dāng)前“雙減政策”，闡述了他對(duì)“減負(fù)”的理解，不能盲從其他地方的做法，而要結(jié)合本班級(jí)學(xué)生實(shí)際具體問(wèn)題具體分析。更是暢談關(guān)注生命，理解和呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的心靈，從而去守住教育的重心。 第二項(xiàng)是學(xué)生集體展示。四二班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)了詩(shī)詞連誦，從《出塞》到《涼州詞》，再到《夏日絕句》，通過(guò)展示教育大家樹(shù)立高遠(yuǎn)志向，努力成長(zhǎng)為祖國(guó)棟梁之才。 四一班的三位男同學(xué)通過(guò)他們幽默風(fēng)趣的表演，讓大家感受到了認(rèn)真學(xué)習(xí)與敷衍學(xué)習(xí)之間的差別，教育所有學(xué)生做學(xué)習(xí)的有心人，做知識(shí)的主人。 活動(dòng)第三項(xiàng)是親子閱讀分享。王思涵同學(xué)的媽媽分享了她這一年多來(lái)，配合學(xué)校親子閱讀活動(dòng)的感受，頗感不易，同時(shí)又欣喜于孩子在這個(gè)過(guò)程中的成長(zhǎng)，充滿感恩，也提倡所有家長(zhǎng)充滿耐心，用心投入，終將收獲甜美的果實(shí)。最后，王思涵和媽媽共同朗誦了一首詩(shī)歌《感恩》，用以表達(dá)對(duì)對(duì)方、對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的感謝之情！ 讀書(shū)能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生；讀書(shū)能積淀學(xué)養(yǎng)，激勵(lì)思考，指點(diǎn)迷津。讓我們學(xué)海遨游，在書(shū)籍的廣闊天地里，盡情吸收知識(shí)的養(yǎng)分，武裝自己的大腦，提升自我氣質(zhì)！讀書(shū)，就是最好的學(xué)習(xí)。