<p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">一、求實課堂，創(chuàng)新課堂</b></p> <p class="ql-block">2021年12月1日，高一生物學(xué)集備組李河蓉老師向生物科組全體老師展示了一節(jié)科組匯報課。</p><p class="ql-block">李老師選擇“細胞中的能量貨幣——ATP”為主題，從ATP影響生命活動的實例——螢火蟲發(fā)光入手，結(jié)合相應(yīng)的實驗探究引導(dǎo)學(xué)生初步了解了ATP。第二個環(huán)節(jié)，李老師借助手工模型（物理模型）引導(dǎo)學(xué)生對ATP結(jié)構(gòu)進行更直觀的理解。在此基礎(chǔ)上，李老師引導(dǎo)學(xué)生分析ATP的功能、來源和生活中ATP的運用等一系列的知識。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">李老師這節(jié)課運用了視頻、模型等一系列創(chuàng)新手段，一方面大大的吸引了學(xué)生的注意，另一方面將復(fù)雜的知識拉出書本，拉出教室，利用學(xué)生自身的生活經(jīng)驗來理解相關(guān)知識。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本節(jié)課，作為李老師加入信中大家庭的第一節(jié)大型公開課，得到大家的一直肯定；特別是她的風(fēng)格，處理教材的思路等。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">二、平穩(wěn)落地，快速成長</b></p> <p class="ql-block">12月2日，高一集備組在組長李考云老師的組織下，針對李老師的匯報課進行了說課評課會議。</p> <p class="ql-block">李老師簡捷的闡述了自己的備課思路和意圖，清晰的思路和明確的意圖得到了大家的認可。</p> <p class="ql-block">大家針對李老師的了做了認真的分析，特別是在時間把控、師生互動、回歸教材、把握知識前后聯(lián)系等方面，對李老師提出了誠懇的建議。</p><p class="ql-block">大家在評課的同時，也鼓勵李河蓉老師多聽李考云老師、關(guān)問文老師的課，多向其他教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師請教交流！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">三、青藍相接，力爭創(chuàng)新</b></p> <p class="ql-block">討論會結(jié)束后，關(guān)問文老師為大家進行了細胞呼吸的教學(xué)思路集備。</p><p class="ql-block">關(guān)老師結(jié)合了勵儒中學(xué)許玉燕老師和佛山一中老師的講課內(nèi)容，分析了如何利用實驗探究結(jié)果分析，引導(dǎo)學(xué)生一步步理解細胞呼吸的過程。并且結(jié)合自己的課堂實踐經(jīng)驗，給予一系列的課堂教學(xué)建議。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">四、回歸課堂，嚴守陣地</b></p> <p class="ql-block">最后，李考云組長傳達了陸萍主任對高一生物學(xué)教學(xué)的指示，并進一步安排了后期生物學(xué)教學(xué)工作。</p> <p class="ql-block">編輯：黎靜</p><p class="ql-block">審核：李考云</p>
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