【集眾智慧、共促成長】——沛縣沛城鎮(zhèn)僑城中央學(xué)府幼兒園集體備課（十五）

趙錦

清晨，初冬的太陽像薄荷糖。雖然寒冷，但是卻給人以清新，拉開了一天的序幕。 　　集體備課是集眾人智慧，采眾家之長，是幼兒園教研工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是提高幼兒園教師教育教學(xué)能力和幼兒園整體教學(xué)質(zhì)量的重要措施。 老師們根據(jù)周計(jì)劃安排及班級(jí)實(shí)際情況，從主題教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行分析討論。 小班組 　　小班教師參與集體備課活動(dòng)，她們將備課思路分別從設(shè)計(jì)意圖、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)重點(diǎn)、活動(dòng)難點(diǎn)、教法學(xué)法、活動(dòng)過程五個(gè)方面進(jìn)行解析。老師們根據(jù)教案提出教學(xué)中存在疑惑和建議，大家?guī)е鴨栴}研究為接下來學(xué)習(xí)做出詳細(xì)規(guī)劃。 　　小班組最終定稿 中班組 　　中班教師圍繞教學(xué)活動(dòng)中的“亮點(diǎn)”、值得借鑒的地方以及有疑惑的環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的分析與交流。大家都各抒己見，暢所欲言，毫無保留地發(fā)表各自的觀點(diǎn)，將活動(dòng)的重、難點(diǎn)相結(jié)合做細(xì)致地剖析，尋找可行的教學(xué)方法，在補(bǔ)充、分享、交流的過程中形成共享智慧。 　　中班組最終定稿 大班組 　　大班年級(jí)組各班老師在集體備課的基礎(chǔ)上補(bǔ)充適合本班學(xué)情的個(gè)性化設(shè)計(jì)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都凝聚著教師的用心與巧妙設(shè)計(jì)。 　　大班組最終定稿 　　通過集體備課工作的不斷優(yōu)化和深化，積聚智慧和經(jīng)驗(yàn)，形成具有幼教特色的教學(xué)資源庫，助力幼兒園更快更好地發(fā)展。最好的時(shí)光是在學(xué)習(xí)的路上，我們相信學(xué)校的教育教學(xué)工作在老師們的共同耕耘下，會(huì)更加的出色!