冬日暖陽沐人心，送培送教促提升——參加梧州市2021年學生資助送培送教活動（市區(qū)站）

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冬日暖陽，百花怒綻，助學之風，同沐人心。我們參訓學員相約在這山清水秀，人杰地靈的鴛鴦之畔———梧州。 為進一步熟悉資助政策，提高資助工作人員業(yè)務水平，提升資助工作的成效，更好地實現脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有效銜接，12月1日，岑溪市學生資助管理中心組織我市中職，中小學及幼兒園的學生資助管理干部，資助專干，一線資助工作人員等共150多人到梧州高級中學參加了梧州市2021年學生資助送培送教活動。 　　此次活動在梧州高級中學多功能報告廳舉行。梧州市學生資助管理中心的李柳萍主任肯定了組織本次活動的意義，并向學員提出三點要求：一是要學出緊迫感、責任感；二是要學出新目標、新擔當；三是要嚴于律己，學出成效。她指出學習不僅是一項任務一項責任，更是一種態(tài)度，大家要珍惜每一次培訓學習的機會，學以致用，致力成果轉化。 隨后，李柳萍主任介紹了上午授課的授課專家：林穎明，廣西學生資助管理中心副主任，全國學生資助信息化專家?guī)斐蓡T，2008年起從事學生資助工作至今，曾參與多項國家和自治區(qū)學生資助管理制度的起草工作，主持過《廣西中職資助監(jiān)管機制研究與構建》、《西部地區(qū)家庭經濟困難學生認定機制研究》等多項自治區(qū)級規(guī)劃課題，具有豐富的理論和實踐經驗。 　　林穎明副主任的專題講座《鞏固拓展教育脫貧攻堅成果做好鄉(xiāng)村振興銜接過渡期學生資助工作》從新中國成立以來學生資助工作的發(fā)展歷程，把握鄉(xiāng)村振興銜接過渡期學生資助工作的要求，探索教育高質量發(fā)展背景下資助育人的模式等方面進行深入淺出的講授。 他重點從四個方面講述了如何做好鄉(xiāng)村振興銜接過渡期學生資助有關工作： 一是加強宣傳引導，可通過媒體報道，宣傳手冊、手機短信、網絡媒體和溝通聯系等方式； 二是推進資助育人。積極宣傳學生資助典型的人物事跡，加大對受資助學生的感恩教育； 三是加強資金監(jiān)管。規(guī)范資金的撥付和發(fā)放程序，強化身份認定和受助資格審核，加強資助信息審核公示和統(tǒng)計上報； 四是確保應助盡助，做到不冒領，無遺漏，追究資金發(fā)放不及時不到位責任，按照“三個區(qū)分開來”，依法依規(guī)免于問責。 讓學員們進一步熟悉掌握學生資助業(yè)務知識和相關政策，助力鞏固拓展教育脫貧攻堅成果做好鄉(xiāng)村振興銜接過渡期學生資助工作。 　　下午給我們授課的是陳宇老師：南寧市第二中學資助專干兼生涯規(guī)劃選修課教師，人力資源管理師，生涯規(guī)劃師，全國級心理咨詢師，2016-2020年南寧市資助工作成績突出個人。2019年入選廣西資助育人專家?guī)斐蓡T，2021年被評為首批“廣西最美資助人”典型人物。 陳宇老師的《資助育人啟智潤心》專題講座則分享她在南寧市第二中學的資助育人的工作，如何根據高中不同學齡階段探索出一套資助育人課程化體系，開辟多樣化的育人途徑，踐行資助育人，啟智潤心的理念，讓我們都要做一個有情懷的資助人！ 　　此次送培送教活動，學員們學習熱情高，動力足，收獲大。 　　轉眼間，短暫的一天學習培訓結束了，讓我們意猶未盡！聆聽了兩位專家老師的講座，大家如醍醐灌頂，不僅對資助工作有了更加深入的認識，同時更清晰意識到鞏固脫貧攻堅成果及有效街接鄉(xiāng)村振興任務服務的重要意義，為今后做好鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略期間的資助工作奠定基礎。學員們紛紛表示，回去后將進一步加強學習，真抓實干做好學生資助工作，讓播灑之愛心，去成就助學之夢想！讓我們在資助育人之路上，砥礪奮進，開創(chuàng)新時代資助工作新篇章！