楊凌師范學(xué)校憲法宣傳學(xué)習(xí)主題班會(huì)

楊凌師范學(xué)校

憲法學(xué)習(xí) 　　為積極貫徹上級(jí)“憲法宣傳周”的活動(dòng)安排，廣泛宣傳和學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)憲法》，喜迎第八個(gè)國(guó)家憲法日的到來(lái)。12月1日晚，楊凌師范學(xué)校全體班主任利用班會(huì)課時(shí)間，帶領(lǐng)各班學(xué)生召開憲法宣傳學(xué)習(xí)主題班會(huì)。 　　在政教處的統(tǒng)一安排下，各位班主任借助PPT，圖文并茂的宣傳憲法知識(shí)。為提高學(xué)生的參與意識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)憲法興趣，各位班主任還在展示、解說(shuō)的同時(shí)，采用互動(dòng)問(wèn)答、搶答競(jìng)賽、情景設(shè)計(jì)的形式宣傳憲法，普及、強(qiáng)化憲法知識(shí)。 　　此次憲法周活動(dòng)的主題是：“以習(xí)近平法治思想為指引，建設(shè)更高水平的法治楊凌”重點(diǎn)宣傳習(xí)近平法治思想、黨的十九屆六中全會(huì)精神、中央全面依法治國(guó)工作會(huì)議精神以及中華人民共和國(guó)憲法、法律援助法、疫情防控等法律法規(guī)。 遵紀(jì)守法是每個(gè)社會(huì)公民的義務(wù)，憲法以法律的形式確認(rèn)了中國(guó)各族人民奮斗的成果，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，是國(guó)家的根本法，具有最高的法律效力。其法律效力的最高性表現(xiàn)在:(1)憲法是制定普通法律的依據(jù)和基礎(chǔ)。(2)普通法律不得與憲法相抵觸。(3)憲法是一切組織或者個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。 學(xué)習(xí)憲法，普及憲法知識(shí)。一方面，提倡自學(xué)，鼓勵(lì)黨員帶頭學(xué)習(xí)憲法、模范遵守憲法。另一方面，集中學(xué)習(xí)憲法，讓憲法意識(shí)在心中生根發(fā)芽，成為一種自覺、一種習(xí)慣。 信仰憲法，樹立憲法權(quán)威。做一名遵紀(jì)守法的好公民，堅(jiān)決抵制違法犯罪行為，維護(hù)護(hù)憲法尊嚴(yán)，彰顯憲法權(quán)威，讓憲法成為一種信仰、一種基因。 宣傳憲法，弘揚(yáng)憲法精神。憲法的生命植根于民眾，憲法的力量源泉來(lái)自于民眾。加強(qiáng)憲法的宣傳和教育，強(qiáng)化公民的憲法觀念、憲法意識(shí)，維護(hù)憲法及法律的尊嚴(yán)，用憲法凝聚社會(huì)共識(shí)、激發(fā)公民責(zé)任，讓弘揚(yáng)憲法精神成為一種生活、一種常態(tài)。 　　這次憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)讓我們明白了要忠于中華人民共和國(guó)憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國(guó)、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)努力奮斗，要做個(gè)知法、懂法、守法的當(dāng)代中學(xué)生！