聚焦課堂教學(xué) 提質(zhì)減負(fù)增效

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<h1 style="text-align: center"><b>金昌市第五小學(xué)高效課堂創(chuàng)建月活動(dòng)側(cè)記</b></h1> 為了進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率，推動(dòng)課程改革向縱深發(fā)展，促使教師更新課堂教學(xué)理念，提高廣大教師教學(xué)技能和教學(xué)水平，根據(jù)教育部“雙減”文件精神，結(jié)合我校本學(xué)期教育教學(xué)工作安排，2021年11月至今我校開展了以“聚焦課堂教學(xué)，提質(zhì)減負(fù)增效”的高效課堂創(chuàng)建月活動(dòng)。語文“群文閱讀”教學(xué)模式，充分理解這一教學(xué)模式的優(yōu)勢(shì)和意義，以先進(jìn)理念和教學(xué)模式引領(lǐng)我們的語文教學(xué)。數(shù)學(xué)“問題驅(qū)動(dòng)式”教學(xué)模式是以我校數(shù)學(xué)教研組的省級(jí)課題《信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)五環(huán)節(jié)“翻轉(zhuǎn)課堂”的構(gòu)建》的研究與實(shí)踐為基礎(chǔ)，借鑒“先學(xué)后教”、“以學(xué)定教”的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，集思廣益，梳理提煉提出來的。<br> 英語以“情境式教學(xué)”教學(xué)模式為突破口，以導(dǎo)入新課、展示新知、操練應(yīng)用、總結(jié)回顧為基本環(huán)節(jié)。 2021年11月上旬，13位語文教師率先開班授課，拉開了我?！罢Z文、數(shù)學(xué)、英語”高效課堂創(chuàng)建月活動(dòng)大幕。課堂上，她們青春澎湃，熱情洋溢，大膽地展示自己的語文課堂教學(xué)風(fēng)采，她們就是一批正活躍在教育戰(zhàn)線上的新生力量。 <h3 style="text-align: center">語文高效課堂創(chuàng)建月活動(dòng)安排</h3> <h3 style="text-align: center">語文教師授課場(chǎng)景</h3> 2021年11月下旬，10位數(shù)學(xué)教師開展了我?！皵?shù)學(xué)高效課堂創(chuàng)建月”活動(dòng)。 <h3 style="text-align: center">數(shù)學(xué)高效課堂創(chuàng)建月活動(dòng)安排</h3> <h3 style="text-align: center">數(shù)學(xué)教師授課場(chǎng)景</h3> 2021年12月上旬，8位英語教師開展了我校“英語高效課堂創(chuàng)建月”活動(dòng)。 <h3 style="text-align: center">英語高效課堂創(chuàng)建月活動(dòng)安排</h3> <h3 style="text-align: center">英語教師授課場(chǎng)景</h3> <h3 style="text-align: center">語、數(shù)、英各學(xué)科組集體評(píng)課場(chǎng)景</h3> 這次高效課堂創(chuàng)建月活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，李校長在百忙之中全程參與了此次教研活動(dòng)。在聽課過程中，評(píng)委們和聽課的老師們認(rèn)真記錄，細(xì)心聆聽，對(duì)教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果、課堂管理等情況進(jìn)行了全面的了解。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是發(fā)展的人，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命個(gè)體。我們的課堂教學(xué)就應(yīng)該著力于學(xué)生的知識(shí)積累、技能的提高、情感的熏陶上，既要注意學(xué)生的當(dāng)下發(fā)展,更要注重學(xué)生的終身發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。<div> </div> "學(xué)無止境，教無止境，研無止境"。相信在五小全體教師的共同努力下，我們的教研之花會(huì)越開越艷、碩果累累！我們的教研之聲會(huì)越研越響、鏗鏹有力！我們的教研之路會(huì)越走越寬、穩(wěn)中致遠(yuǎn)！在高效課堂中，遇見最美的自己！撰稿：劉楊軍<div>攝影：劉楊軍</div><div>編輯：趙亮</div><div>審稿：李同樓</div>