給你一方舞臺，秀出你的風(fēng)采——小營中心校二年級一班課本劇表演大賽

灤平縣小營中心校-王瑩

為了提高孩子們的朗讀水平，增強學(xué)生讀書興趣，更好的展示自己，全面提高語文素養(yǎng)，使學(xué)生在生動有趣的競賽中進入一個精彩多元、充滿樂趣的語文新天地，我們班級開展了情景劇表演的活動。 這是我們到二年級第一次進行這樣的班級活動，我把比賽要求講給孩子之后，完全放手。孩子們自己去選取表演內(nèi)容，自己分角色……自由分配中出現(xiàn)了各種插曲，孩子們也都自己解決了！ 小可愛們認(rèn)真排練的樣子最美！我在一旁看著他們，突然發(fā)現(xiàn)他們長大了，開始有團體意識了，連那些調(diào)皮的孩子也格外認(rèn)真，每個小組的成員都盡心盡力，一起努力著…… 終于在同學(xué)們努力的排練，認(rèn)真的做教具中迎來了比賽。 他們表演了《小蝌蚪找媽媽》，獲得了大家的一致好評，能在吐字清晰，語言流暢的基礎(chǔ)上加上動作神態(tài)，將小蝌蚪找媽媽的畫面充分演繹出來了，看他們的小頭飾都是自己動手做的呢！ 除此之外，他們還表演了《坐井觀天》《狐假虎威》《劉胡蘭》等等多篇課文，將里面青蛙、小鳥、狐貍、老虎各種角色都演的活靈活現(xiàn)，下面的小聽眾們也都聽的都非常認(rèn)真。 活動結(jié)束后，我問孩子們，今天這個活動有什么感受，有的孩子告訴我“很開心”，有的孩子告訴我“老師，他們表演的太有意思了”，有一個孩子的回答讓我印象深刻，她說“老師，原來xx也會大聲說話啊”聽到孩子們的答案，我覺得這次活動成功了，我的目的達到了！ 本次課本劇的活動取得了好的成效，每位同學(xué)在活動中都有所提升，或是表演能力，或是創(chuàng)新能力，或是自信心的提高，總之我們在過程中學(xué)到了技能，收獲了快樂。當(dāng)我問同學(xué)們下次還想不想?yún)⒓舆@樣的活動，收獲了大家異口同聲的想字！大家一起期待中……