師徒同臺(tái)齊獻(xiàn)藝同課異構(gòu)展風(fēng)采

Swan

“師徒同臺(tái)齊獻(xiàn)藝同課異構(gòu)展風(fēng)采”結(jié)合我校青藍(lán)工程實(shí)施方案，優(yōu)化我校的師生隊(duì)伍，努力提高新教師的教育教學(xué)水平，重坊鎮(zhèn)中心小學(xué)于11月30號(hào)開展了師徒結(jié)對(duì)“同課異構(gòu)”活動(dòng)。 　　謝世花、徐西春兩位老師一同帶來了三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《空氣占據(jù)空間嗎？》這一課，展現(xiàn)了師徒別樣的風(fēng)采，各有千秋、各有所長(zhǎng)～ 　　謝世花老師對(duì)本課精心設(shè)計(jì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，以學(xué)生為主體，課堂氣氛相當(dāng)活躍，讓學(xué)生在動(dòng)手的過程中獲得科學(xué)知識(shí)，鍛煉動(dòng)手能力。 　　徐西春老師以烏鴉喝水的有趣故事作導(dǎo)火線，憑借著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)駕馭課堂。充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行精心備課，讓學(xué)生充分理解“空氣總是占據(jù)空間”背后隱藏的科學(xué)道理，較好的將理論與實(shí)踐相結(jié)合。 　　精彩的課堂結(jié)束之后，師徒二人對(duì)本次課的設(shè)計(jì)做經(jīng)驗(yàn)分享，在徐西春老師的一次次幫助下，指導(dǎo)下，謝世花老師成長(zhǎng)迅速，這也正是青藍(lán)工程的意義所在。最后教研員沈老師對(duì)本次活動(dòng)做了精彩的點(diǎn)評(píng)，也對(duì)兩位老師的精心準(zhǔn)備做出肯定和感謝。也正是因?yàn)樾吕辖處熤g互幫互學(xué)，真正做到了取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步、共同提高！ 　　全鎮(zhèn)科學(xué)老師齊上陣，積極參與，認(rèn)真傾聽，相互借鑒，共同成長(zhǎng)。 此次師徒同課異構(gòu)活動(dòng)為教師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自己、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，對(duì)提高教師的教育水平起到很大的促進(jìn)作用。