融植教學(xué) 美育師生——李營(yíng)中心小學(xué)教育教學(xué)成果展示

Criena.X.N

孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦；古運(yùn)河畔，人杰地靈；文運(yùn)昌盛，人才輩出；杏壇惠豐，桃李芬芳。 在這鐘靈毓秀之地、尊師重教之鄉(xiāng)，有這樣一座育人搖籃、知識(shí)殿堂，她就是桃李爭(zhēng)榮、砥礪奮進(jìn)的濟(jì)寧市任城區(qū)李營(yíng)中心小學(xué)。她用博愛的胸懷、豐厚的文化，成就了學(xué)子們多彩的夢(mèng)想。 近年來,學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持“立德樹人”根本任務(wù)，以“融?美”教育為學(xué)校辦學(xué)理念，改革創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，成績(jī)卓著。 一、創(chuàng)新教育理念，彰顯學(xué)校特色 在長(zhǎng)期的實(shí)踐和探索中，學(xué)校淬煉出“融?美” 教育的辦學(xué)理念和教育追求，搭建了“融?美” 教育的發(fā)展框架，即：實(shí)施融美管理，讓管理更融洽；培養(yǎng)融美教師，讓教師德才兼?zhèn)?；開發(fā)融美課程，給學(xué)生鋪設(shè)多條跑道；打造融美課堂，讓學(xué)生充滿生命靈動(dòng)；建設(shè)融美校園，給學(xué)生一個(gè)幸福童年。 二、規(guī)范課程管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 學(xué)校高度重視三級(jí)課程管理體系建設(shè)，做到地方課程、校本課程與國(guó)家課程在課程實(shí)施、教案書寫等方面要求一致。堅(jiān)持開全課程，開足課時(shí)，全面落實(shí)“五育并舉”教育政策。同時(shí)開設(shè)籃球、足球、竹笛等社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生一技之長(zhǎng)。 結(jié)合地域優(yōu)勢(shì)和學(xué)校文化傳承優(yōu)勢(shì),相繼開發(fā)《走進(jìn)春天》、《安全伴我行》和《苗木文化之旅》校本課程，開發(fā)學(xué)生智力，豐富學(xué)生視野，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2021年舉行的任城區(qū)首屆教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)比中，我校開發(fā)的校本課程《苗木文化之旅》獲得一等獎(jiǎng)。 學(xué)校注重體育教育，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，鍛煉學(xué)生毅力。每年都會(huì)組織學(xué)生開展韻律操比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。學(xué)校體育教育成績(jī)卓然， 2019年獲得任城區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)甲組團(tuán)體第三名；2020年被評(píng)為國(guó)家級(jí)校園足球特色學(xué)校；2021年獲得任城區(qū)“區(qū)長(zhǎng)杯”中小學(xué)生校園足球比賽女子組第一名。 三、深化教學(xué)改革，提升教育教學(xué)水平 “工欲善其事，必先利其器。”長(zhǎng)期以來，學(xué)校不斷進(jìn)行教學(xué)改革，促進(jìn)教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。首先，扎實(shí)施行精細(xì)化管理。加強(qiáng)常規(guī)業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo)力度，每學(xué)期開展業(yè)務(wù)檢查，各科教研員和骨干教師共同檢查評(píng)價(jià)，通過檢查指導(dǎo)，教師教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)質(zhì)量顯著提升。 其次，每學(xué)期舉行青年教師展示課活動(dòng)和課堂教學(xué)評(píng)估，激勵(lì)教師認(rèn)真鉆研課標(biāo)和教參，精心上好每一堂課，向課內(nèi)40分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課下學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，科學(xué)培育每一名學(xué)子。 第三，加強(qiáng)教研組建設(shè)。遴選優(yōu)秀中青年骨干教師擔(dān)任教研組長(zhǎng)，把各定點(diǎn)小學(xué)中青年教師納入中心小學(xué)教研組開展聯(lián)合教研活動(dòng)，每次活動(dòng)中講課教師用心備課、聽課老師認(rèn)真聽課，積極研討、扎實(shí)教研。在一次次磨課、研討中，實(shí)現(xiàn)同伴互助、攜手共進(jìn)，整體提升了全街道教育教學(xué)質(zhì)量 語文教研組 數(shù)學(xué)教研組 綜合教研組 第四，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式。教學(xué)有法而無定法，教無定法但要有一定之規(guī)。本著“以生為本”的教學(xué)理念，學(xué)校探索出 “融?美”課堂教學(xué)模式的基本環(huán)節(jié)：激趣導(dǎo)入，融入情境——研學(xué)新知，融智啟智——深化提升，融會(huì)貫通——?dú)w納總結(jié)，拓展升華。充分展現(xiàn)出“融?美”課堂之“美”，即師生融洽之美、生生互動(dòng)之美、融會(huì)貫通之美、學(xué)生成長(zhǎng)之美。 四、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，厚植家國(guó)情懷 “融?美”教育的最高追求，就是培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷，就是“努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！睂W(xué)校開展豐富多彩的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，厚植家國(guó)情懷。 每周一舉行國(guó)旗下經(jīng)典誦讀，三至五年級(jí)各班級(jí)輪流上臺(tái)表演。參加朗誦的同學(xué)精神飽滿，用高亢、抑揚(yáng)頓挫的聲音朗誦出愛國(guó)情懷，讓一顆顆紅色的愛國(guó)種子在孩子們心中萌芽、壯大。 每學(xué)期舉行 “寫好中國(guó)字，做好中國(guó)人”硬筆書寫比賽。比賽時(shí)，孩子們個(gè)個(gè)滿懷激情，用心書寫每一個(gè)筆畫、每一個(gè)漢字，教室里洋溢著筆墨之香、文雅之風(fēng)。 每學(xué)期組織班主任和任課教師用心收集學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中的精彩瞬間，以班級(jí)為單位集中整理，用美篇的形式向?qū)W生和家長(zhǎng)展示。弘揚(yáng)新風(fēng)尚，宣傳正能量，激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 “一份耕耘一份收獲。”在上級(jí)黨委政府和教體局的關(guān)心支持下，學(xué)校全體師生奮力拼搏、勇攀高峰，取得了滿意的成績(jī)：2018年獲得任城區(qū)教育教學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)；2019年獲得任城區(qū)教育教學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)；2020年獲得任城區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位，同時(shí)獲得濟(jì)寧市小學(xué)教育教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校；2021年再次獲得任城區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位，同時(shí)被提名為濟(jì)寧市百強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)。 我校教師隊(duì)伍也逐步強(qiáng)大起來，先后涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師。李芳老師被評(píng)為齊魯名師，并獲得山東省教育科學(xué)研究院訪學(xué)機(jī)會(huì)；李濤副校長(zhǎng)被評(píng)為濟(jì)寧市名校長(zhǎng)、任城區(qū)名校長(zhǎng)工作室導(dǎo)師稱號(hào)；李鋒老師獲得濟(jì)寧市教學(xué)能手、杏壇名師稱號(hào)；柏菊英老師獲得濟(jì)寧市教學(xué)能手、任城區(qū)名師工作室導(dǎo)師稱號(hào)；范琛琛、張衛(wèi)欣、崔璨等多名教師獲得任城區(qū)教學(xué)能手、運(yùn)河名師稱號(hào)。另外，有近50位教師分別在省、市、區(qū)級(jí)教師賽課活動(dòng)中獲得優(yōu)異成績(jī)。 欣逢盛世齊奮進(jìn)，碩果盈枝滿庭芳。回望過去，我們更有自信；展望未來，我們更加堅(jiān)定。新的一年，李營(yíng)中心小學(xué)全體師生將繼續(xù)“擼起袖子加油干”，不斷提升學(xué)校品味，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓每一名學(xué)子都享受到優(yōu)質(zhì)的教育，享受快樂的童年生活，讓家長(zhǎng)放心，讓人民滿意！ 編輯：范琛琛圖文：薛娜審核：張衛(wèi)欣