《四季之美》，如華如璞

傳強gu

<h3>冬日初出，晴空藍兮。微風不起，和煦暖洋洋。難得的好天氣預報一個新的開端。歲月已進十二月，1號上午，寧陵縣城關鎮(zhèn)中心校舉辦的小學五年級語文高效課堂教研活動在東關小學電教室如期進行。<br>中心校主任丹永紅與十多位老師按時參與活動。</h3> <h3>東關小學五年級語文老師張桂芳正在執(zhí)教《四季之美》一課。張老師運用多媒體技術展示學習目標和“曠、怡、凜、冽、逸”等字詞讓學生加強記憶，并手書“四季之美"之"春天""夏天""秋天"“冬天"之美。指出春天之美在黎明，夏天之美在夜晚，秋天之美在黃昏，冬天之美在早晨。</h3> <h3>學生認真聽講，并與老師互動。</h3> <h3>學生根據問題，大方回答，展現春天的動態(tài)美，夏天的著實迷人情感，秋天的心曠神怡和冬天的時節(jié)標配美！</h3> <h3>學生認真聽講，聚精會神。</h3> <h3>張老師進行課文解說并總結《四季之美》的中心思想是“熱愛大自然，熱愛四季"。對課文有感情進行朗讀。</h3> <h3>看，我們的聽課記錄記錄得多么詳實！</h3> <h3>課后進行評課活動，張老師對本課的教學目標、重點難點、多媒體運用、教學設計等內容進行了介紹。<br>中心校韓曉紅老師從老師的教學素養(yǎng)、課堂教學設計、教學理念、師生互動情況、學生進步感與愉樂感等方面進行了評價，肯定積極向上的內容。<br>其他老師紛紛發(fā)言，提出了一定中肯意見。</h3> <h3>策劃:馬照勝，撰稿與制作:谷傳強，圖片:王美華，審核:丹永紅，監(jiān)制:馬金華。</h3>