<p class="ql-block"> 作業(yè)是教學(xué)的重要組成部分,是學(xué)生把知識用于實際的初步實踐、是教師了解學(xué)生和檢查教學(xué)效果的窗口、是我們教學(xué)技能當(dāng)中直接反饋學(xué)生學(xué)業(yè)評價的直接手段。</p><p class="ql-block"> 此次作業(yè)開放活動,從作業(yè)的量、內(nèi)容和評價方面,讓師生利用開放的平臺共學(xué)習(xí)、共研討、共分享、共成長。讓家校攜手更加有的放矢,充滿力量。</p> 語文作業(yè) <p class="ql-block"> 在長安興國小學(xué),班級作業(yè)開放日是學(xué)習(xí),是欣賞,是分享。大家相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,將更加完善自己,一年更比一年好!</p> <p class="ql-block"> 評語各式各樣,“ 生動流暢,感情細(xì)膩”“ 每一樣事物都有不一樣的風(fēng)景 ”……無不體現(xiàn)了老師對學(xué)生的關(guān)愛,再配上可愛的笑臉、紅花、你真棒等特色章,使評語成為藝術(shù)品,有效地激勵學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 老師從學(xué)生實際學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)能力出發(fā),設(shè)計不同層次、格式統(tǒng)一的,富有彈性的、能滿足學(xué)生需要的作業(yè),為學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成有效的語文學(xué)習(xí)策略奠定基礎(chǔ)。</p> 數(shù)學(xué)作業(yè) <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)作業(yè),一題一閱,有錯必改,有錯必糾,抓住錯題進(jìn)行輔導(dǎo),評價客觀,充滿鼓勵與對學(xué)生的信任。</p> <p class="ql-block"> 雖然是一些數(shù)字、符號,書寫端正,排列有序,解題格式也各不相同,處處展示著孩子們優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法,反映出數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)謹(jǐn)和堅持,有效提升了數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。</p> 英語作業(yè) <p class="ql-block"> 英語教學(xué)注重聽、說、讀方法的指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)“指讀,跟讀”,多樣的聽讀形式,逐漸培養(yǎng)了學(xué)生的語感。</p> <p class="ql-block"> 四年級的書寫重點是單元核心單詞和重點句型,孩子們通過模仿范例書寫詞句,進(jìn)一步感知并了解英文句子的形態(tài)特征,即句子首字母大寫、單詞與單詞之間保持間距及句末添加標(biāo)點。</p> <p class="ql-block"> 一本本作業(yè)飽含了老師的辛苦,更展現(xiàn)了學(xué)生的進(jìn)步。有一種溫暖叫呵護(hù)成長,有一種精彩叫互促成長,在這愛心滿溢的校園里,我們把學(xué)生放在正中央,關(guān)注學(xué)生的實際獲得,內(nèi)化知識,形成能力,達(dá)成目標(biāo),落實學(xué)科核心素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教育之路雖遠(yuǎn),行則至。作為學(xué)生價值的引領(lǐng)者我們會不斷創(chuàng)新,引領(lǐng)學(xué)生做實踐的成功者,做學(xué)習(xí)的創(chuàng)新者,做知識的建構(gòu)者。</p>
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