雙減政策的解讀—一位家長的獨白

淺～若??夏沫??

五全四二班朱瑜瑤家長 隨著“雙減政策”的落地實施，很多家長如釋重負，或許是因為節(jié)省了課外培訓高昂的經(jīng)濟費用而感到輕松，或許是因為孩子可以真正回歸到豐富多彩的童年生活而感到高興……可作為三個孩子的寶媽，我卻突然間焦慮迷茫起來，各種各樣的問題在我腦海里接踵而來……雙減背后真正的含義是什么呢？ 雙減之前，多數(shù)家長打著“不要讓孩子輸在起跑線上”的幌子，從小學便開始了各種各樣的課外培訓機構，愉快的周末演變成了忙碌的接娃送娃，雞飛狗跳的學習生涯。目的很明確，無疑要讓孩子從成績上變成真正的“學霸”，我也不例外，成為了眾多家長的一員。而這種如此普遍的現(xiàn)象，最終導致的不是“分數(shù)”的提高，而是“分數(shù)線”的提高。這樣真的對孩子好么？根據(jù)中國國情和未來發(fā)展需要，國家需要真正的頂尖人才和技術人才的分流，落實雙減政策，讓這些所謂的“小神童、小學霸”經(jīng)過時間的考驗，在雙減道路上進行優(yōu)勝劣汰？ 　　第一，政策的實施，減輕了學生的學習負擔，家長的精神負擔和經(jīng)濟負擔，但對學校卻做出了更高的要求，對老師實施了更大的壓力，為什么呢？因為他們需要課堂高效，作業(yè)精簡，讓孩子們做到身心健康、快樂成長的同時，還要扎實的掌握所學知識。使老師從一個“辛勤的教育工作者”演變成了“保姆式教學”，雙減又在原有工作的基礎上“賦予”了他們無窮的智慧，讓他們每天在高度緊張的工作中跟這幫天真無邪的孩子們斗智斗勇。所以，作為家長，更應該在雙減之后密切關注孩子的一點一滴，努力配合老師和學校的工作，做到“雙向奔赴”，這樣才能使我們的孩子走的更遠。 第二，“自律者出眾，懶散者出局?！币郧皩W不好，效率低，可以課外補習，如今的雙減政策對孩子來說沒有退路可言，對拖拉、被動、懶散的孩子更是一種極大的考驗。所以，良好的學習習慣和個人效率的提高便成了雙減路上的一把利刃，培養(yǎng)孩子的自律能力，將會是孩子一生的財富。 第三，“腹有詩書氣自華”，讀書是改變命運最好的方法。雙減政策必定會使一部分頭腦愚笨的孩子出局，一部分頭腦聰明的孩子拔尖。何為愚笨？何為聰明？世人所有成功的案例，我們不能否認存在聰明的因素，但更多的是日復一日的努力和自律，所以，我們不能只看到別人1%的天分，就忽略別人背后99%的汗水。所有成功案例，它不是橫空出世，也不是久旱正好逢甘霖，而是蓄謀已久的付出和努力。聰明、愚笨沒有明確的定義，而愚笨一定不會定義一個飽讀詩書的人。 第四，可以利用雙休日的時間，去陪伴并參與孩子們的成長，帶他們走進大自然，進行適當?shù)捏w育鍛煉。適當?shù)倪\動可以激發(fā)體內(nèi)荷爾蒙的分泌，使孩子們身心得到釋放。俗話說“開智必先開心，開心才能開智”。 如上所說，雙減政策的落實，我們必須跟老師統(tǒng)一戰(zhàn)線，雙向奔赴，家園共育，引導并培養(yǎng)孩子的自律能力，閱讀能力，加強體育鍛煉，是重中之重，學校的考試雖然沒有排名，但生活的答卷卻有分數(shù)，世人眾多，有人住高樓，有人住深山，有人一生萬丈光芒，有人一生碌碌無為……而身為一個紅領巾的引導者，我們只有披荊斬棘，全力出擊，才會使他們成為他們想成為的人，國家想成為的人。