因生動(dòng)而精彩因扎實(shí)而優(yōu)秀——柳河鎮(zhèn)中心小學(xué)語文高效課堂教研活動(dòng)美篇

回不到從前

春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。雪未至，冬陽嫵媚，柳河鎮(zhèn)中心小學(xué)校園暖意融融。 12月1日上午，我們語文教師齊聚一堂，如期開展我們每周一次的語文高效課堂教研活動(dòng)。 　　張茜老師現(xiàn)場執(zhí)教《夏天的成長》，以課件為載體，以飽滿的熱情帶動(dòng)學(xué)生們，引導(dǎo)他們?cè)谟淇?、輕松的氛圍中學(xué)習(xí)。張茜老師注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，讓孩子學(xué)習(xí)從不同的角度做批注，通過抓住描寫時(shí)間的詞語和重點(diǎn)句子來進(jìn)行體會(huì)。　　孩子們?cè)趶埨蠋煹囊龑?dǎo)下，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，安靜地思考。 孩子們?cè)趶埨蠋煹囊龑?dǎo)下，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，安靜地思考，踴躍的發(fā)言，展示自己獨(dú)到的見解，使課堂氣氛更加高昂。 高效課堂教研活動(dòng)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，每個(gè)人都是主人，齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)協(xié)作，毫無余力的發(fā)揮自己的最大潛能，用自己的熱情點(diǎn)燃這個(gè)團(tuán)隊(duì)的激情。瞧!張茜那精彩的課堂深深的吸引了聽課的老師們。 　　教而不研則淺，研而不教則空。課程結(jié)束后，語文教師參加了教研評(píng)課活動(dòng)，各位老師暢所欲言，既有中肯的建議，又有真誠的欣賞，更有一石激起千尺浪的思考。三人行，必有我?guī)?。在熱烈的討論交流中，相信每一位老師都有自己的收獲。