同課異構(gòu)巧設(shè)計，異彩紛呈顯匠心——城關(guān)初中八年級語文“同課異構(gòu)”教學研討活動紀實

陌上花開，且聽風吟

2021年12月2日早，室外陽光明媚，室內(nèi)城關(guān)初中八年級語文教師齊聚一堂，暖意升騰。為了更好地提升語文學科教師專業(yè)素養(yǎng)，切實提高課堂教學的實效性、高效性，促進青年教師專業(yè)成長，城關(guān)初中“同課異構(gòu)”教研活動開展的如火如荼。八年級年輕教師張婕老師和譚雅菁老師為我們奉上一堂生動的親情盛宴。她們對朱自清《背影》一文的教學同中求異，見地獨到，各有千秋。 　　兩位老師的課都能緊扣課后習題設(shè)計課堂活動，都能圍繞教學目標突出重點，突破了難點。嚴格按照“35+10”的課堂模式進行教學。學生全員參與，積極主動，課堂氣氛活躍。張婕老師的課更注重學生情感的體驗，重視基礎(chǔ)知識的落實。譚雅菁老師的課則側(cè)重學生技能訓練的培養(yǎng)和提升，關(guān)注每一位學生，課程教學有重點有層次。兩位年輕教師精彩的課堂展示，足見其扎實的基本功和課前精心的研讀教材。 兩位老師課堂上最靚麗的色彩，則是學生積極地參與教學活動，小組合作互助，大膽展現(xiàn)自我，以及其專心聽講用心筆記的學習態(tài)度。 八年級全體教師課后精心評課，提出建設(shè)性的意見，共同改良了課堂練習，為其他老師更好地提升教學效率打好基礎(chǔ)。相信在教學教研的康莊大道上，八年級語文教研組會越行越遠！