《落實教學常規(guī), 提高教學質(zhì)量》－－文城中心小學

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在“雙減”政策下，為強化學校教學常規(guī)管理、全面了解教師對教育教學工作的完成情況，使教學常規(guī)工作細致化、規(guī)范化，切實提高教學質(zhì)量。 11月30日，我校進行了本學期第三次教學常規(guī)工作檢查。 教師教案 通過檢查發(fā)現(xiàn)，教師們都非常注重備課。教案環(huán)節(jié)完整科學，個性化設(shè)計新穎合理。教師們能落實教學目標，滲透學科理念，關(guān)注實際情況。 一筆一劃，寫出的是勤懇。字里行間，道出的是真誠。在此，讓我們?yōu)槿杖找挂箠^斗在教學一線的教師們點贊。 學生作業(yè)及批改 教師們從學生的實際出發(fā)，科學、合理、有梯度的分層布置作業(yè)。更好地體現(xiàn)了作業(yè)量適中，作業(yè)質(zhì)量高。 在批改的過程中，教師們有自己獨特的見解，形式別具一格。 學生作業(yè)書寫規(guī)范認真，字跡清晰工整。由此可見，在培養(yǎng)學生良好的作業(yè)態(tài)度和習慣方面，教師們做了大量的工作和努力。 　　一次檢查，一次交流，一次收獲，一次成長。本次教學常規(guī)的檢查，有助于我們相互學習，彌補不足，也有助于我們教學常規(guī)工作的進一步落實，改進我們的教學工作，使我們文城中心小學的教學工作再上一個新臺階！