齊心協(xié)力共交流，教學研討促提升 ——張集學區(qū)全體英語教師教研活動

文馨

為了不斷提升小學英語教學水平，促進教師自身學習和教學水平的發(fā)展，切實提高英語教師教學水平和能力，提高英語課堂教學效率，張集鎮(zhèn)全體英語教師于2021年11月30日下午，在中心小學舉辦了英語教研活動。 教研目的及要求 　　首先，王忠華王主任提出本次教研活動目的及要求。 1、討論如何搞好英語教學。 2、交流如何提高英語成績。 3、分析各年級英語重點考點。 4、總結下一步英語考題形式和方向。 分享交流經驗 　　本次教研中，大家都毫不保留的分享了自己的教學經驗與方法。 　　崔茜楠老師，根據(jù)教研室試卷，對聽力和筆試兩部分中各個題型進行細致分析，詳談出題方向變化以及應對措施，并根據(jù)教學經驗提出寶貴建議。 　　夏肖然老師，針對四年級實際情況結合教學過程中發(fā)現(xiàn)的問題，提出自己的見解及做法。 　　初娜老師，提出教學過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并強調做題方法的重要性。 　　張鑫老師，提出將實際生活與英語教學融合，提高學生成績。 　　畢衛(wèi)敏老師，提出情境創(chuàng)設以及諧音聯(lián)想等方法對英語教學的重要性。 分年級交流 　　五位教師發(fā)言結束之后，各年級教師迫不及待開始交流自己在教學中遇到的問題，尋求幫助，共同探討解決辦法。 教研總結 　　最后，王主任對此次教研活動作出總結發(fā)言，并提出學生良好學習習慣的重要性。 　　此次教研活動的開展，提現(xiàn)了對英語教學工作的重視，激發(fā)了老師們的工作熱情，明確了工作目標和努力方向，解決了教學工作中的問題，為今后的的英語教學工作起到了積極推動作用！