《線上聽評共交流凝聚智慧促成長》—鐵鋒區(qū)進修學校線上推門課紀實

任宇

為貫徹落實《黑龍江省基礎教育教師能力素質提升計劃》、《齊齊哈爾市基礎教育教師能力素質提升計劃精神》，更好把脈教師課堂教學效果、促進課堂教學效率的提升、精準引領教師教學水平的提高、檢驗新課標精神的貫徹與落實，全面提高教學質量。鐵鋒區(qū)教師進修學校全面啟動線上推門課活動。推門課面向全區(qū)任課教師，按照課表隨機線上深入學校班級聽課，課后教研員根據(jù)聽評課評價標準進行評課。 11月30日上午，小教部黃主任、教研員湯老師、李林老師、張志虹老師，房香云老師通過微信視頻的方式走進了鐵鋒區(qū)第七小學的課堂與學生們零距離地接觸，與教師們進行了心靈上的碰撞…… 湯老師點評： 陳依彤老師的課堂，語言親切，對待學生，像媽媽一樣，非常有親和力，能夠調(diào)動學生上課的狀態(tài)，通過整個課堂的反饋來看，孩子們在學習養(yǎng)成習慣方面做得非常好，會聽課，孩子們能用完整的語言表達，可以看出陳老師在平時對孩子們?nèi)粘Ａ晳T養(yǎng)成的要求是非常嚴格的。 陳老師，課前訓練很扎實，有效的關注點，相信對孩子們今后的學習有很大的助力，零起點教學對接無縫…… 李林老師點評： 劉宇鑫老師能夠讓孩子在讀懂故事的基礎上，結合文字所處語境，了解生字的更深層含義，教學有梯度，教態(tài)自然，與學生溝通無障礙。建議老師：引導學生走入整個文本進行感悟，教師應更多地放手，讓學生學會自主學習，從而能夠更好地獲得語文的能力…… 李林老師點評： 孫蒼巍老師能做到課內(nèi)課外教學內(nèi)容的有機結合，體驗出本課所講的國際主義精神，讓學生帶問題讀課文，帶學生走入文本，結合插圖內(nèi)容，特別緊密，抓手精準，更關注了事情的本質特點，有思想、層層遞進。 建議老師：課文中所涉及到的問題，要源于學生，讓學生會提問，通過合作探究，感悟思想品質，文章結構和人物對話…… 房香云老師點評： 李爽老師的課堂設計，思路清晰，能夠按照教研員所給的聚焦、探究、研究的環(huán)節(jié)對教學的每一個環(huán)節(jié)都做了階段性的總結?？v觀全課，問題探究式的教學手段，讓整個課堂充滿了活力，學生求知欲望極高，培養(yǎng)了孩子們的思維能力和探究能力，實現(xiàn)了教學的效果…… 張志虹老師點評： 高寒老師的教學，穩(wěn)中有序，能夠由易到難，引導學生復習詞匯和句型，并能結合生活實際開展訓練，傳授知識比較扎實，課堂游戲豐富，書寫和答題訓練有機結合。建議板書以思維導圖方式將知識融會貫通，形成學生記憶，進行系統(tǒng)分類…… 張志虹老師點評： 張治國老師課堂教學，思路清晰，環(huán)節(jié)過渡自然，能夠緊扣教學重點，做到用心思考、準備充分，教態(tài)和藹可親。建議聽力部分讓學生多感受自己發(fā)現(xiàn)問題和困難，然后研究解決問題的方法，老師幫助引導、分析和解決…… 黃廣毅主任點評： 辛博老師，這節(jié)課能夠讓孩子們通過學生填寫《親情大調(diào)查》了解熟悉父母，是非常好的教育方式，從而給學生以正確的引導，辛老師是一位非常有潛力的老師，是思品學科這個領域的一名新老師，希望能夠多學習，多觀摩，快速成長，突破新手的角色，成為學科的主力軍，整個課堂教學中老師的教態(tài)非常的陽光，有活力…… 　　通過此次微信直播線上聽評課活動，老師們在教研員們耐心細致的點評中，教學技能得以提升，同時，也促進了教師專業(yè)化成長，活動雖已結束，但老師們努力成長的熱情依舊高漲，促進課堂教學生命化，使課堂真正的動起來，我們一直在努力……