科學(xué)銜接，協(xié)同育人——鹿邑縣第三實驗幼兒園“幼小科學(xué)銜接”線上直播培訓(xùn)紀(jì)實

美友75948373

為進(jìn)一步提升教師對“幼小銜接科學(xué)實施能力”，全面做好幼兒入小學(xué)準(zhǔn)備教育工作，11月27日，鹿邑縣第三實驗幼兒園參加了由省教育廳組織的“科學(xué)銜接協(xié)同育人”專題直播線上培訓(xùn)活動。 上午，教師們共同學(xué)習(xí)聆聽了江蘇省名園名校攜手幼小科學(xué)銜接成功經(jīng)驗分享。蘇州市吳中區(qū)胥口中心幼兒園沙紅星園長進(jìn)行了《雙向奔赴成長接力——“幼小科學(xué)銜接”的實踐探索》主題分享。她從“我們的幼兒園及‘悅活田園’”“我們眼中的幼小銜接”“幼小銜接我們這樣做”三方面分享了幼兒園在幼小銜接工作上的做法與經(jīng)驗。下午，南京師范大學(xué)虞永平教授進(jìn)行了題為《做好幼小銜接，共構(gòu)高質(zhì)量教育體系》專題講座。權(quán)威解讀了教育部印發(fā)《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》的內(nèi)容，并結(jié)合實例為大家講解幼小科學(xué)銜接中教師們需要注意的地方，號召實現(xiàn)科學(xué)銜接是幼兒園、小學(xué)、家長共同努力的結(jié)果。 培訓(xùn)期間全體教職工都仔細(xì)聆聽，并認(rèn)真做了筆記，講座后進(jìn)行互相交流，再次梳理學(xué)習(xí)內(nèi)容，探討有效實施的工作策略，紛紛表示要將學(xué)習(xí)內(nèi)容運(yùn)用到日常教育教學(xué)中。最后，第三實驗幼兒園全體教師依依寫下了培訓(xùn)心得。